在声音传播的实验探究中，小红和小芳做了下面两步实验：（1）将两张课桌紧紧地挨在...

在声音传播的实验探究中，小红和小芳做了下面两步实验：
（1）将两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻轻地敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上，听传过来的声音大小．
（2）将两张紧挨的课桌离开一个小缝，然后重复步骤（1），比较声音的大小．请将实验现象和分析结果填入下表中：

	声音的大小	声音靠什么传播
两张课桌紧挨时
两张课桌之间有一个缝时

分析与论证：声音传播靠 ______．
（3）德国音乐家贝多芬，晚年耳聋，但他用牙咬住一根小棒来感知声音，声音是靠 ______传播的．

声音的传播需要介质，一切固体、液体、气体都可以作为传声的介质；声音在固体中传声效果最好，液体次之，气体最差．【解析】（2）声音在固体中传声效果好，两张课桌紧挨时，声音是通过固体传入耳朵的，声音大；声音在气体中传播效果不如固体，两张课桌之间有一个缝时，声音的传播要经过空气，声音小．通过实验现象可以发现，声音可以在固体和气体中传播，且固体传声效果好，声音的传播需要介质．（3）用牙咬住一根小棒来感知声音，声音通过小棒传入耳朵，是靠固体传声的．故答案为：（2）声音的大小声音靠什么传播两张课桌紧挨时大固体两张课桌之间有一个缝时小气体（3）固体．

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考点分析：

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