如图所示，弹簧秤下悬挂一水桶，桶与水的总质量为5千克，用细线系一质量为1.78千克的实心铜球，用手提细线上端将小球缓慢浸没在水中，使铜球在水中静止不动，且不与桶壁、桶底接触，桶中的水也没有溢出．已知铜的密度为8.9×10
3千克/米
3．试分析、计算在这种情况下，
（1）铜球受到的浮力为多大？
（2）小球缓慢浸入水的过程中，水对桶底的压强是______（选填“增大”、“减小”或“不变”），这是因为______．
（3）根据你的判断，小球缓慢浸入水的过程中，弹簧秤的示数将怎样变化？______（选填“增大”、“减小”或“不变”）
考点分析：
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如图所示，边长为10cm的实心正方体木块，密度为0.6×10
3kg/m
3，静止在装有足量水的容器中，且上下底面与水面平行，求：
（1）木块的质量；
（2）木块在水中所受浮力的大小；
（3）木块浸在水中的体积；
（4）水对木块下底面的压强．（取g=10N/kg）
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在十字路口，一辆卡车、一辆小汽车和一辆摩托车并排停在白线的后面．绿灯一亮，三辆车同时起动，小汽车冲在最前面，摩托车其次，卡车最慢．看到这一现象后，小明想到了一个问题：机动车起动的快慢与哪些因素有关呢？
第二天来到学校后，小明和几个同学一起讨论这个间题，并提出了不同的假设．于是他们一起来到实验室．设计如图所示的装置进行了一组实验．
在静止的小车上放上不同质量的砖块，分别用不同大小的力拉动，测出起动后2秒内前进的距离．实验数据记录在下表中．
| 实验次数 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ |
| 小车和砖块的总质量（千克） | 4 | 4 | 4 | 8 | 8 | 8 | 16 | 16 | 16 |
| 拉力的大小（牛） | 1 | 2 | 4 | 1 | 2 | 4 | 1 | 2 | 4 |
| 2秒后小车离起点的距离S（厘米） | 48 | 98 | 195 | 23 | 50 | 99 | 11 | 24 | 49 |
（1）2秒内小车离起点的距离S越大，表明小车起动越______．
（2）通过比较______三次实验可以着出，在质量相等时，对小车的拉力越大，小车起动越快．
（3）摩托车的动力比卡车小，但起动时却比卡车快，请运用上面探究的结果加以解释．
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如图是一个演示物体具有惯性的实验装置，其中有小砝码、小木片、固定在底座上的支柱和弹性钢片．请你说出：在演示物体具有惯性的整个实验过程中，你观察到的两个物理现象及其对应的物理知识（填入下面的横线上）．
例如：物理现象：小木片飞出后，小砝码在支柱上保持静止．物理知识：小砝码具有惯性．
（1）物理现象：______．物理知识：______．
（2）物理现象：______．物理知识：______．
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下表记录的是一辆汽车分别在干燥和潮湿的公路上以不同速度行驶时，某司机的反应距离（司机发现问题到开始制动的时间内汽车行驶的距离）和制动距离（汽车从开始制动到完全停止行驶的距离）．
（1）根据表中数据分析：影响汽车制动距离的最主要因素是______．
（2）汽车制动后还能继续前进一段距离，这是因为______．
（3）根据分析结果．写一句交通警示牌上的警示语（要求简明扼要）：______．
| 速度（km/h） | 反应距离（m） | 制动距离（m） |
| 干燥 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 |
| 40 | 7 | 7 | 8 | 11 |
| 50 | 9 | 9 | 13 | 17 |
| 60 | 11 | 11 | 20 | 26 |
| 80 | 15 | 15 | 34 | 40 |
| 100 | 19 | 19 | 54 | 66 |
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如图是从某交通宣传栏中选取的．请你指出其中违背科学规律之处：
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