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李明小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时,对水加热了很长时间后水才沸腾;他们记...

李明小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时,对水加热了很长时间后水才沸腾;他们记录的数据如下表所示:
时间/min345678910
温度/℃9495969798999999
(1)从数据上看,本次实验中水沸腾时的温度为 ______℃:
(2)请你根据记录数据,在图中画出水的温度和时间关系的曲线;
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(3)如果图甲、乙是该同学观察到液体沸腾前和沸腾时气泡在液体中的上升过程,则 ______图是液体在沸腾前的情况,______图是液体沸腾时的情况.
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(4)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是:
____________.(至少说出两条.)
(5)小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时,从壶嘴喷出一股“白气”,在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气,这是为什么?______
(1)理解水的沸点的概念:水沸腾时的温度叫做沸点.从数据看持续不变的温度是沸点. (2)首先根据表格中的数据描点,然后用平滑的曲线将各点连接起来. (3)首先要了解水沸腾前和沸腾时的现象:沸腾前气泡在上升过程中体积不断减小;沸腾时气泡在上升过程中体积变大,到达液面破裂. (4)要知道水的多少、水的初温都会影响水加热所用的时间.水多、水的初温过低会增长加热所用的时间.同时不给烧杯加盖会增加热量的损失,使加热所用的时间增长. (5)知道物态变化中的液化现象,液化是由气态变为液态的过程. 【解析】 (1)从数据中可以看出水沸腾时的温度是99℃,所以沸点是99℃. 故答案为:99. (2)根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来. 故答案为:; (3)甲图气泡在上升过程中体积减小,所以是沸腾前的现象;乙气泡在上升过程中体积变大,所以乙是沸腾时的图象. 故答案为:甲;乙. (4)在加热过程中水的质量过多或水的初温过低都会使水加热时间过长. 故答案为:水的质量过多;水的初温低. (5)“白气”是由小水珠组成的,是由于水蒸气液化形成.液化需要放热,在壶嘴处温度较高,所以水蒸气不容易液化. 故答案为:靠近壶嘴处温度较高,水蒸气不易液化.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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