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情景阅读题 比较材料的保温性能 李明在一所农村中学读书,学校有一只大开水桶,冬天...

情景阅读题
比较材料的保温性能
李明在一所农村中学读书,学校有一只大开水桶,冬天为了保温,在桶外裹上了一层棉被.尽管早上灌的热开水,到了下午还是变得凉凉的,一天早上,李明看见张迪用铝饭盒装开水,滚烫的饭盒只垫上薄薄的一层泡沫塑料就不烫手了,他突然想到,能否用塑料泡沫代替棉被给开水桶保温呢?
李明认为,手觉得热,是因为手吸收热量,温度升高,隔着塑料泡沫拿热饭盒不烫手,说明塑料泡沫导热性差,用导热性能差的材料包着开水桶,保温的效果按理说就会好些,张迪随手膜了一下热水桶上的棉被.暖乎乎的,热量通过棉被传出来了,张迪想,李明可能是对的,塑料泡沫的保温效果可能会比棉被好.
李明告诉张迪,如果用两种材料分别包着装有热水的烧瓶,定时测量两烧瓶中的水温,便可以得出这两种材料保温性能好坏的结论,张迪说:“还可能有其他因素影响水温变化呢,如两个烧瓶中的水是否一样多?水温是否一样高?”“是的”,李明强调,“还需要注意放烧瓶的环境是否一样,塑料泡沫与棉被的厚度是否一样等等”他们注意控制影响水温变化的其他因素,决定在两个烧瓶中装质量相等的水,加热到相同的温度后分别用两种保温材料包好,放在相同的环境温度下自由冷却,按照这个计划操作,李明和张迪把实验的数据填在下表中.(1代表泡沫塑料,2代表棉被)
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根据你刚才阅读,回答下列问题
(1)李明和张迪得到的结论是:在相同条件下,______
(2)小宇夏天到集市上买菜,看到卖鱼摊位上,都有一些泡沫塑料盒子,里面放着冰块和鱼,请用刚才结论解释一下.
答:因为泡沫塑料盒的______,夏天用泡沫塑料盒装鱼使鱼不易______.从而不易变质.
(3)李明和张迪得到的这个结论在生活中有何应用?请举一个例子______
(1)保温效果的好坏是通过保温材料所保物质与外界发生热传递时间的长短来表示.热传递时间越长保温效果越好. (2)保温既能保高温也能保低温.保温就是保持恒定的温度. 【解析】 (1)有表格知:塑料和棉被都从80℃到22℃塑料需要的时间长,塑料保温效果好. (2)∵塑料泡沫的保温效果比棉被好. ∴夏季,用塑料泡沫包裹冰块和鱼,能保持低温,不易使其升温. (3)保温材料在生活中经常用到,如:冬天室外自来水管上包上一层塑料泡沫防止自来水管冻破,楼房贴保温层. 故答案为:(1)塑料泡沫的保温效果比棉被好; (2)保温性能好、温度升高; (3)冬天室外自来水管上包上一层塑料泡沫防止自来水管冻破.
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考点分析:
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状态     

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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