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在中考中,开考前监考老师要强调考试要求.监考老师的声音是由声带的 产生的,是通过...

在中考中,开考前监考老师要强调考试要求.监考老师的声音是由声带的    产生的,是通过    传入考生的耳中的.考生能分辨出两位老师的声音是因为他们的各自的    不同.考试期间,考点周边禁止鸣笛、禁止附近工地开工,这种措施是属于在    处减弱噪的.
(1)一切正在发声的物体都在振动,声音都是由物体的振动产生的; (2)声音的传播需要介质,通常听到的声音是通过空气传来的; (3)能分辨出不同的人说话主要是音色不同; (4)减弱噪声有三条途径:在声源处减弱,在传播过程中减弱,在人耳处减弱. 【解析】 (1)监考教师强调要求是在说话,人说话是声带在振动发声; (2)我们生活在空气中,通常听的声音是通过空气传播的; (3)音色是指声音的品质和特色,不同的人说话主要是音色不同; (4)禁止鸣笛、禁止工地的机器运转,都是使声源不振动了,所以在声源处减弱噪声. 故答案为:振动;空气;音色;声源.
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考点分析:
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阅读下面短文,回答问题.
“协和”超音速飞机诞生于1969年,是目前世界上飞得最快的客机,于1976年投入商业运营,自此开始了它在18000m高空征服“音速”的生涯.2003年10月23日“协和”客机被迫放弃使用.协和飞机停飞的原因是多方面的,这其中有一直未能妥善解决的噪音、环保问题.
(1)超音速客机每秒飞行的距离在______米以上(假设空气温度为15℃).
(2)协和飞机停飞的原因之一是它在起飞的时候,因为需要有比一般的喷气式客机快30%的速度进行滑行,在机场附近产生的______污染相当严重,再加上超音速飞行时产生的冲击波在几公里以外仍然很响亮,大部分的国家都禁止协和客机从自己的领空飞过.
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下面是小明的一则日记:
10月15日  星期三  晴
叮铃铃,叮铃铃,清脆的铃声打破了校园的宁静,放学了.我背着书包走在回家的大街上.街上人来人往,喧闹非凡,叫卖声、车铃声、汽笛声仿佛汇成一曲美妙的交响乐.回到家里,放下书包,躺在软软的沙发上,觉得上了一天的课有些疲劳.当我打开录音机欣赏那优美的轻音乐时,全身的每一个毛孔别提有多舒服了.“小明,把录音机关掉!”这是爸爸的声音,他在书房里看书,我的心里不解,心也凉了半截…
(1)针对日记,请提出两个与声音现象有关的问题,并回答自己提出的问题.
问题1:______
解答:______
问题2:______
解答:______
(2)小明的爸爸不允许小明欣赏轻音乐的原因是什么?
(3)你能帮助小明想想办法解决这个问题,让他们都能两全其美吗?
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