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在公共场合不能高声吼叫,只能低声细语,这里的“高”“低”实际是指 .

在公共场合不能高声吼叫,只能低声细语,这里的“高”“低”实际是指   
声音的三个特征:音调、响度、音色.音调指声音的高低;响度指声音的大小;音色能辨别物体. 【解析】 在公共场合不能高声吼叫,只能低声细语,提醒人们说话声音要小,这里的“高”“低”实际是指响度. 故答案为:响度.
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考点分析:
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观察下表,你可得出什么结论:   
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1912年一艘名叫“泰坦尼克号”的大海船,因为跟冰山相撞而沉没,为了避免悲剧的重演,科学家发明了一种利用超声波传播规律制成的探测装置----声纳安装在船上,利用该装置能较早地发现冰山或暗礁的存在.
(1)如果这种装置发出的超声波信号遇到暗礁10s后接收到返回的波,超声波从发出到返回共走了多少路程?暗礁到船的距离至少有多远?(假设这种波在海水中传播的速度为1500m/s)
(2)10月24日,我国自主研制的“嫦娥一号”卫星已经顺利升空,并于11月7日成功变轨到周期为12小时近月的轨道.有人想:超声波声纳可否装载到“嫦娥一号”卫星上,用来探测月球等太空中的奥秘,你说行吗?为什么?

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“关爱生命,安全出行,争当安全模范公民”的教育活动,在全国各地轰轰烈烈地展开.“红灯停,绿灯行”是公民的基本素质.
交通信号灯用红、绿灯,而不用蓝色、紫色等其它颜色的灯.对此,小明、小华、小宇三位同学展开讨论.
小明说:人的眼睛对红色光、绿色光比较敏感.用红绿灯作为交通指挥灯,容易引起视觉反应,可以提高人们的警惕性,减少交通事故的发生.
小华说:红光穿透能力比蓝色、紫色等其它的色光强,很远处就能看到;人的眼睛对绿色光敏感.
小宇说:红绿灯作为交通指挥灯,是国际通用的,并不具有科学依据.
(1)雾天,小明、小华和小宇一起在远处观看路口的红绿灯,收集有关“红色光穿透能力强”的证据.小明和小宇看到红灯亮时,小华却认为红灯不亮.此事实说明红色光引起的视觉效果与    有关;三位同学向路口的红灯走近,都感到红色光强度逐渐增强,表明色光的穿透能力与    有关.影响色光穿透能力的因素还有   
(至少答出一条).
(2)依据你的生活体验,并结合学过的物理知识,对小宇的说法作出评价:   
(3)红绿色盲的人不能分辨红绿灯颜色的变换.请你描述现行交通信号灯是如何让色盲的行人做到“红灯停、绿灯行”的或提出一条合理化建议.(回答一条即可)   
(4)随着科技创新,传统的红、绿灯逐渐被超高亮度的发光二极管(LED)所替代.LED灯具有亮度高、颜色纯、耗电少、寿命长等特点,简述LED灯的广泛使用可能会给人们的生活与环境带来的影响.(回答一条即可)
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小刚同学刚做完了沸腾实验,将酒精灯撤掉以后,紧接着又做了沸水的冷却实验,实验装置如图所示,获得的实验数据如下表.请完成下列要求:
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(l)在下面的方格纸上用圆滑的曲线画出水的温度随时间变化的图象.manfen5.com 满分网
(2)分析图象或表中的实验数据,针对水温下降的快慢随时间的变化情况,你能得出什么实验结论?
(3)冷却较长时间以后,水温不再发生变化的原因是什么?

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炎热的夏季,家中的蜡烛、柏油路上的沥青等都会变软,而冰块熔化时,却没有逐渐变软的过程,由此推测,不同物质熔化时,温度的变化规律可能不同,我们选用碎冰和碎蜡来研究物质的熔化过程,为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化,我们将碎冰放到盛有温水的烧杯中,将碎蜡放到盛有热水的烧杯中,分别进行实验并记录数据,实验装置如图甲所示.
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(1)图乙是 ______(选填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象;图丙的温度计显示的是蜡某时刻的温度,它的示数是 ______℃.
(2)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,冰和蜡停止熔化;将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化,这说明固体熔化时需要 ______热量.
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