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如图所示,为探究物体的运动快慢,可以先把物体将要通过的路程分成若干段,再分别测量...

如图所示,为探究物体的运动快慢,可以先把物体将要通过的路程分成若干段,再分别测量物体通过每段路程所需的时间.如示,将运动员跑步分成长度相同的三段,分别测量运动员跑过每段路程所需的时间,就可以确定运动员跑步时速度的变化情况.从图中可见,运动员在此运动过程中的速度是( )
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A.不变
B.逐渐增大
C.逐渐减小
D.先减小再增大图6
要判断速度的变化,即运动快慢的变化,因为三段长度(路程)是相等的,故可以直接比较所用的时间. 【解析】 计时是以A图开始,到B图时,路程为20米,时间为2秒; 从B图到C图,路程20米,时间为4-2s=2s;从C图到D图,路程20米,时间6-4s=2s. 故可知,三段路程都是20米,时间都是2秒.所以速度是保持不变的. 故选A.
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考点分析:
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一个中学生正常步行20min通过的路程约为( )
A.1400m
B.14km
C.500m
D.5km
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