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三位同学在铁路边议论,用哪种方法尽早听到远在视野外的火车开过来的声音( ) A....

三位同学在铁路边议论,用哪种方法尽早听到远在视野外的火车开过来的声音( )
A.在路基上,全神贯注,侧耳细听
B.趴在路基上,把耳朵紧贴在枕木上听
C.趴在铁轨上,把耳朵紧贴在铁轨上听
D.三种办法都不行
解决此类问题的关键是知道声音的传播需要介质,气体、固体、液体都能传声,且声音在固体中的传播速度大于在气体中的传播速度. 【解析】 声音在固体中的传播速度最快,在液体中其次,在气体中最慢.火车沿铁轨驶来,人趴在铁轨上,火车与铁轨的碰击声可以通过铁轨最先传递到人耳,来尽早听到远在视野外的火车开过来的声音. 故选C.
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考点分析:
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停止敲锣后,仍能听到一段余音,这是因为( )
A.虽然锣面振动停止了,但仍能发声
B.锣面继续振动了一段时间
C.声音传到人耳需要一段时间
D.人的听觉发生“延长”
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下列四种环境不能传声的是( )
A.有浓雾的早晨
B.冰天雪地的北极
C.宇航员走出飞船进入太空
D.潜水员潜入海水中
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甲在铁水管的一端敲一下,乙把耳朵贴在另一端先后听到三下响声,这三下响声传播的介质依次是( )
A.铁、空气、水
B.铁、水、空气
C.水、空气、铁
D.空气、水、铁
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小明生活在江南的小山村里,他家有两个水缸,一个大水缸,一个是腌菜缸.严冬的一天,小明发现水缸的水结冰了,然而腌菜缸的盐水却没有结冰.这是为什么呢?是否因为纯水和盐水的凝固点不同?小明决定探个究竟,并按如下步骤做了实验:
A.取两个小塑料杯分别装入清水和浓盐水,然后把它们放入冰箱中冷冻.
B.把它们都结成冰后,取出来分别将它们敲碎,再放入甲.乙两个小烧杯中.
C.用温度计分别测出它们熔化过程中各个时刻的温度.
D.测出熔点,得出结论.
(1)为什么小明研究冰的熔化过程即可验证自己的猜想?
理由:______
(2)请你为小明设计一个表格,以便于他记录实验结果.
表格设计:
(3)你还想进一步探究什么?
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小明猜想,水中加入别的物质后,一定会对水的凝固点产生影响,为了验证这一猜想,他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程.每隔-定时间,小明就观察盐水状态、测出温度,并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图所示.
(1)从图象中可以看出盐水从第______分钟开始凝固,凝固过程用了______分钟.
(2)凝固点为______℃.实验验证了小明的猜想,因为与水相比,凝固点变______了(选填“高”或“低”).
(3)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图所示,试管中的冰水混合物中的冰会______(选填“变多”、“变少”或“不变”).
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