学习了密度的知识后,同学们准备测量食用油的密度.他们选取的实验器材有:食用油、量筒、天平(带砝码)、烧杯.
【设计实验和进行实验】
小新和小杨同学分别设计了一种实验方案,请在方案中的空白处填空:
方案一:(1)用调节好的天平测出空烧杯的质量m
1;
(2)向烧杯中倒入一些食用油,测出它们的总质量m
2,则这些食用油的质量为______;
(3)再将烧杯中的食用油倒人量筒中,测出食用油的体积V;
(4)计算出食用油的密度ρ.
方案二:(1)将天平置于水平台后,立即调节平衡螺母,使横梁平衡;
(2)用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m
1;
(3)将烧杯中的一部分食用油倒入量筒中,记录量筒中食用油的体积V:
(4)测出烧杯及剩下食用油的总质量m
2;(5)计算出被测食用油的密度ρ=______.
【评估与交流】
(1)请分别找出两种方案中的不足之处:
方案一:______
方案二:______.
(2)你准备选择方案______来做实验.为顺利完成该实验.该方案中不足之处应改为______.
考点分析:
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“铅球是用纯铅制成的吗?”体育课后同学们提出了疑问,请你设计一种鉴别方法来探究这个问题.(假设铅球是实心的)
(1)写出所需的实验器材;(2)简要写出相应的实验步骤.
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横穿六盘山的隧道长约2400m,开挖土石方约3×10
5m
3.隧道建成,翻越六盘山的行车时间缩短约1h,更重要的是行车有了安全保障,对我国中西部经济往来、西北各省经济发展、六盘山区脱贫致富都具有重要意义.若六盘山隧道岩石的密度为2.5×10
3kg/m
3,打通隧道需搬运多少吨岩石?
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为探究物质的某种特性,某同学测得四组数据,填在下表中:
实验次数 | 物体 | 质量g | 体积(cm3) | 密度(g/cm3) |
1 | 铝块1 | 54 | 20 | 2.7 |
2 | 铝块2 | 108 | 40 | 2.7 |
3 | 松木1 | 108 | 216 | |
4 | 松木2 | 10 | 20 | 0.5 |
(1)上表空格处为 ______.
(2)比较1、2两次实验数据,可得出结论:______;
(3)比较2、3两次实验数据,可得出结论:______;
(4)比较1、4两次实验数据,可得出结论:______.
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用天平和量筒测定矿石的密度.把矿石放在调节好的托盘天平的左盘中,当天平平衡时,右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图1所示.矿石的质量是______g;矿石放入量筒前、后,量筒中水面位置如图2所示.矿石的体积是______cm
3,密度是______g/cm
3.
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实验:测量某种液体的密度.
(1)用量筒测量液体的体积.如图甲所示,液体的体积为______cm
3.
(2)用天平测量液体的质量.将盛有液体的烧杯放在已经调节好的天平左盘里,天平平衡时,右盘里的砝码及标尺上游码的位置如图乙所示,已知烧杯质量为30g,则液体的质量为______g.
(3)根据测得的数据,计算出液体的密度为______g/cm
3.
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