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阅读下列短文,回答问题. 放暑假了,小红在家看书、做作业,觉得很热,先是洗了一下...

阅读下列短文,回答问题.
放暑假了,小红在家看书、做作业,觉得很热,先是洗了一下脸,凉爽了一些,但还觉得有点热,于是就打开风扇,觉得凉快多了.忽然,她想去妈妈出门时叫她烧一壶开水,于是立即放开手头的作业,装了一壶水,放在火炉上加热,不一会水开了,壶嘴冒出“白气”,接着她提起这壶水,将它冲入温水瓶中,在这个过程中由于不小心,蒸汽喷在手上,她立即从冰箱取出一块冰敷在受伤处,顿时觉得舒服多了.
请仿照下表中的示例,填写有关的内容.
 与热现象有关的语句热现象名称吸热或放热
示例洗了一下脸蒸发吸热
A   
B   
C   

此短文中涉及了多处与热现象有关的知识,应用的物态变化过程有汽化(蒸发、沸腾)、液化、熔化等,解答时先找出有关热现象的语句,然后确定发生的物态变化,再得出吸、放热情况. 【解析】 仔细阅读短文,可以获得以下有关热现象的信息: “洗了一下脸”是通过蒸发吸热使人凉快; “打开风扇,觉得凉快多了”是加快蒸发,吸收更多的热量; “水开了”是水沸腾,吸收热量; “壶嘴冒出‘白气’”是由于水蒸气液化形成的小水珠,是放热的; “蒸气喷在手上”是水蒸气液化放热; “取出一块冰敷在受伤处”是冰熔化吸热. 故答案是:   与热现象有关的语句 热现象名称 吸热或放热 示例 洗了一下脸 蒸发 吸热 A  水开了 沸腾  吸热  B  壶嘴冒出“白气” 液化  放热  C  取出一块冰敷在受伤处 熔化   吸热
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考点分析:
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在“观察水的沸腾”实验中:
(1)如图所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度.
①A图中操作的错误是______
②B图中读数的错误是______
③若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是______℃.
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(2)小明同学在利用如图所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因.(写出两种即可)
______;②______
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下表是小薇同学探究某种物质凝固过程规律时所记录的实验数据.由于疏忽,她把一个温度值读错了,请你帮助小薇分析实验数据并回答
时间/min246810121416182022
温度/℃989185807969797571676461
(1)错误的数据是______℃.
(2)该物质凝固后是______(选填“晶体”或“非晶体”),原因是:______
(3)从上表中,你还能发现什么新的规律,请你写出一条:______
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在“观察水的沸腾”的实验中,某实验小组观察到水沸腾前和沸腾后时水中气泡的上升情形不同,如甲乙图中的______图表示的是水沸腾时的情形;沸腾时水的温度如图丙所示,水的沸点是______

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manfen5.com 满分网在观察“水的沸腾”实验中,当水温升到88℃时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾3min后停止读数,数据记录如下表:
时间/min12345678
温度/℃8890 949698989898
(1)某次数据没有记录,当时温度计示数如图甲所示,请将漏填的数据填在表格内;
(2)根据表格中的数据,在图乙的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象;
(3)从图象可以看出水的沸点是______℃,在沸腾过程中温度______(升高、不变、降低);
(4)由水的沸点判断当时的大气压______(大于/等于/小于)1标准大气压.
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阅读下列材料,回答问题.
如图所示是大自然中水循环现象的示意图.江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断______变成水蒸气,这一过程要吸热.当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低______成小水滴或______成小冰晶,这就形成了云,云是水蒸气液化或______形成的,在一定条件下,云中小水滴和小冰晶越来越大,就会下落,在下落过程中,小冰晶又变成了小水滴,与原来的水滴一起落到地面,就形成了雨,小冰晶形成雨的过程属于______现象,这一过程需______热.
(1)把材料中划线部分填写完整.
(2)你也许注意过,天气预报中常说:“…向北移动的暖湿气流和来自××地区的冷空气前锋相遇,将在我国××至××之间形成一条东西方向的降雨带…”.试说明暖湿气流携带较多的水分,为什么不一定带来降雨,而与冷空气相遇才会降雨.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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