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观察下图完成下列填空: (1)名称:甲 ,乙 ,丙 ; (2)用途:甲 ,乙 ,...

观察下图完成下列填空:
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(1)名称:甲    ,乙    ,丙   
(2)用途:甲    ,乙    ,丙   
(3)所用液体:甲    ,乙    ,丙   
(4)刻度范围:甲    ,乙    ,丙   
(5)最小刻度值:甲    ,乙    ,丙   
每种温度计的用途不同,量程和分度值也就不同,实验用的温度计测量范围较宽,故是-20℃~80℃;体温计是测人体的温度的,故测量范围窄为35℃~42℃,但要求精确,分度值就较小,为0.1℃;寒暑表是测量气温的,范围为:-30℃~50℃. 【解析】 甲是体温计,是测量人体温度的,内部液体是水银,测量范围为-35℃~42℃,分度值为0.1℃; 乙是寒暑表,是测气温的,内部液体是酒精(或水银),测量范围为-30℃~50℃,分度值为1℃; 丙是实验用温度计,是测量液体温度的,内部是煤油,测量范围为-20℃~80℃,分度值为1℃. 故答案为:(1)体温计、寒暑表、实验室用温度计; (2)测体温、测气温、实验室用测液体温度; (3)水银、酒精(或煤油)、煤油; (4)35℃~42℃、-30℃~50℃、-20℃~80℃; (5)0.1℃、1℃、1℃.
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考点分析:
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温度是表示物体    的物理量.常用的温度计是根据    性质来测量温度的.温度计上的符号℃表示采用的是    温度,它把    的温度规定为0度,把    的温度规定为100度. 查看答案
阅读下列短文,回答问题.
放暑假了,小红在家看书、做作业,觉得很热,先是洗了一下脸,凉爽了一些,但还觉得有点热,于是就打开风扇,觉得凉快多了.忽然,她想去妈妈出门时叫她烧一壶开水,于是立即放开手头的作业,装了一壶水,放在火炉上加热,不一会水开了,壶嘴冒出“白气”,接着她提起这壶水,将它冲入温水瓶中,在这个过程中由于不小心,蒸汽喷在手上,她立即从冰箱取出一块冰敷在受伤处,顿时觉得舒服多了.
请仿照下表中的示例,填写有关的内容.
 与热现象有关的语句热现象名称吸热或放热
示例洗了一下脸蒸发吸热
A   
B   
C   

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在“观察水的沸腾”实验中:
(1)如图所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度.
①A图中操作的错误是______
②B图中读数的错误是______
③若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是______℃.
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(2)小明同学在利用如图所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因.(写出两种即可)
______;②______
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下表是小薇同学探究某种物质凝固过程规律时所记录的实验数据.由于疏忽,她把一个温度值读错了,请你帮助小薇分析实验数据并回答
时间/min246810121416182022
温度/℃989185807969797571676461
(1)错误的数据是______℃.
(2)该物质凝固后是______(选填“晶体”或“非晶体”),原因是:______
(3)从上表中,你还能发现什么新的规律,请你写出一条:______
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在“观察水的沸腾”的实验中,某实验小组观察到水沸腾前和沸腾后时水中气泡的上升情形不同,如甲乙图中的______图表示的是水沸腾时的情形;沸腾时水的温度如图丙所示,水的沸点是______

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