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如图,小红利用一把钢尺在课堂上进行有关声音方面探究活动的情景.请写出两个利用该装...

如图,小红利用一把钢尺在课堂上进行有关声音方面探究活动的情景.请写出两个利用该装置可探究的声学问题:探究1:______;探究2:______

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题中只要求根据图示的装置写出可以研究的实验名称,从声音产生、音调、响度等方面分析. 【解析】 (1)振动钢尺发声,看到钢尺振动,说明发声的物体在振动,这是研究声音产生的原因; (2)用相同的力度拨动,一次露出较长,一次露出较短,发现露出较短时声音高,这是研究音调与频率的关系; (3)露出相同的长度,一次力度大,一次力度小拨动,这是研究响度与振幅的关系. 故参考答案为:声音产生的原因;响度与振幅的关系;音调与频率的关系.
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考点分析:
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电影《泰坦尼克号》描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克号”的大游轮,因为跟冰山相撞而沉没的悲剧,为了避免悲剧的重演,科学家发明了一种利用声音传播规律制成的探测装置,把这种探测装置安装在船上,利用它能较早地发现冰山或暗礁的存在.
(1)这种装置的名称叫______,为使它发出的声音为了有更好的回收效果,最好用______声波.
(2)现代科学家已研制成功一种叫做“水母耳”的海上警报器,用来接收______声波,从而预报海上风暴;科研人员还设计制造了一种模仿蝙蝠的______声波声音,放在农田或粮仓里播放,老鼠听到后就惊恐不安,纷纷逃遁,甚至发疯相残.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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