阅读材料，回答问题．
马车
格拉谢拉•黑格尔
一天上午，父亲和我一同到林间漫步，父亲在一个弯道处停了下来，在短暂的沉默之后，他问我：“除了小鸟的歌唱，你还听到了什么声音？”
我仔细地听，几秒钟之后我回答他：“我听到了马车的声音．”
父亲说：“对，是一辆空马车．”
我非常诧异地问他：“我们又没有看见马车，您怎么知道是一辆空马车？”
父亲答道：“从声音就能轻易地分辨出是不是空马车．马车越空，噪音就越大．”
后来我长大成人，每当我看到口若悬河、粗暴地打断别人的谈话、自以为是、目空一切、贬低别人的人，我都感觉好象是父亲在我的耳边说：“马车越空，噪音就越大．”
（1）文中父亲说“马车越空，噪音就越大”有无科学道理，利用你所知道的有关声音的知识来解释．
（2）故事《马车》使你懂得了什么人生哲理？
考点分析：
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男同学说话声音“低沉”，是指男同学声音的
低，这是因为男同学说话时，声带振动比较
的缘故．
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深夜时，正在播放的电视机屏幕上会出现“夜深了，请你把音量关小”的字，从环境保护的角度分析，这是从
，从乐音角度分析，这是减小
．
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音乐会上各种乐器为我们奏出了美妙的音乐．回来之后，小超和小菲都知道了乐器改变发出声音音调的方法，可是，究竟是什么因素造成了它们发出声音的音调发生了改变？
请你就图中老师提出的问题做一个猜测．
．
小超的做法是：首先拿一把吉他，观察吉他上的各琴弦有什么不同．他发现各琴弦的粗细不同，当他拨动粗细不同的琴弦后，发现声音的音调不同．然后，他又转动吉他上的旋钮以拧紧或放松琴弦，结果，他发现同一根琴弦发出声音的音调也不同．最后，小超又用手指按在同一根琴弦上的不同位置，以改变弦振动部门的长短，结果，他发现吉他发出声音的音调又改变了．
分析与论证：弦乐器的音调高低与弦的
、
和
有关．
小菲的做法是：找音乐老师借了一支笛子，经过反复实验后，她发现笛子是靠管内空气柱的振动发声的，当用手指按住笛子上不同位置的孔，就能改变管内空气柱的长度，从而改变发出声音的音调．
请你也动手进行实验探究，然后回答：
（1）在弦的粗细、松紧相同时，弦越
，音调越高；在弦的粗细、长短相同时，弦越
，音调越高；在弦的松紧、长短相同时，弦越
，音调越高．
（2）在吹响笛子时，其管内空气柱的长度越长，它发出声音的音调就越
（选填“高”或“低”）．
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阅读材料，回答问题．
你知道什么是多普勒效应吗？你若仔细听警车高速驶过时警笛的鸣叫声，就会发现一个有趣的现象：当警车向你驶来的时候，警笛的音调变高；当警车离开你向远处驶去时，音调在降低，但若你是坐在警车上，所听到的警笛声的音调却始终一样，也就是说实际上警笛的频率并没有改变，只是当听者和声源之间发生相对运动时，听者感觉到频率的改变，这种现象称为普勒效应．
根据以上知识，我知道：当有人站在火车轨道旁，一列正在鸣笛的高速火车离他而去，则他听到鸣笛声的音调将逐渐
．
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“无声手枪”是在
处减弱噪声；放鞭炮时，用棉花塞住耳机，是在
处减弱噪声的；在马路和住宅间植树造林，这是在
处减弱噪声的．
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