牛的叫声与蚊子翅膀振动发出的声音比较，牛的叫声的特征是（） A．音调高响度大 ...

牛的叫声与蚊子翅膀振动发出的声音比较，牛的叫声的特征是（）
A．音调高响度大
B．音调低响度小
C．音调高响度小
D．音调低响度大

（1）音调指声音的高低，声音尖而刺耳的音调较高，声音宽厚的音调较低．（2）响度指声音的大小，声音越大，响度越大；声音越小，响度越小．【解析】（1）牛的叫声比蚊子的声音大，牛的叫声响度大．（2）蚊子翅膀振动发出的声音刺耳，牛的叫声比较宽厚，蚊子的音调高，牛的叫声音调低．故选D．

复制答案

考点分析：

相关试题推荐

下面的几种情况下不能利用回声测定的是（）
A．海底的海深
B．雷电发生处到听见雷声的人的距离
C．海底鱼群的位置
D．对面山崖的距离
查看答案

在“探究发声体振动快慢与音调、响度、声速关系”的实验中，小王的结论如下，其中正确的是（）
A．发声体振动越快，音调越高，传播速度越快
B．发声体振动越慢，音调越低，声音传播得越远
C．发声体振动越快，音调越高，响度和声速不受影响
D．发声体振动越快，音调越高，响度越大
查看答案

以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是（）
A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内空气抽去一些后，钟声明显减弱
B．把正在发音的收音机密封在塑料袋内，然后放入水中，人们能听到收音机发出的声音
C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也不同
D．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开
查看答案

在教室里讲话未听到回声的原因（）
A．房间太小，回声与原声混在一起，人耳区分不出来
B．墙壁反射的回声从门口跑掉了
C．回声太小，人耳不容易听到
D．教室里不可能产生回声
查看答案

下列事例中，属于利用次声波的是（）
A．用声纳技术测绘海底形状
B．预报海啸、台风
C．海豚判断物体的位置和大小
D．蝙蝠确定目标的方向和距离
查看答案

试题属性

题型：选择题
难度：中等

牛的叫声与蚊子翅膀振动发出的声音比较，牛的叫声的特征是（ ） A．音调高响度大 ...

牛的叫声与蚊子翅膀振动发出的声音比较，牛的叫声的特征是（） A．音调高响度大 ...