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如果“声音在空气中的传播的速度变为1米/秒,则我们周围的世界会有什么变化?“关于...

如果“声音在空气中的传播的速度变为1米/秒,则我们周围的世界会有什么变化?“关于这一问题的讨论,一位学生提出了下列四个有关的场景,请你判断不正确的是( )
A.教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声
B.乐队在会场内的演奏将变得很混乱
C.汽车的喇叭不能再起到原来的作用
D.我们听到万米高空传来的客机声时,却不能看到该飞机
声音在15℃的空气中的传播速度为340m/s,用变化后的声速以及产生的现象与现实情况相对比,进行判断. 【解析】 假设学生离教室6m远,教师发出声音后,经过6s学生才能听到,不会更清楚,故A错; 声音在空气中的传播的速度变为1米/秒,是正常时的,乐队在会场内的演奏将变得很混乱;汽车的喇叭声传播的太慢,不能再起到原来的作用;客机声音传来,飞机早看不到了.故B、C、D正确. 故选A.
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考点分析:
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以下几个实验现象,能说明声音产生的原因的是( )
A.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声,把玻璃钟罩内空气抽去一些后,钟声明显减弱
B.把正在发音的收音机密封在塑料袋内,然后放入水中,人们能听到收音机发出的声音
C.拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音也不同
D.拨动吉他的琴弦发出声音时,放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开
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关于声现象的说法中正确的是( )
A.在钢铁中的声速小于在水中的声速
B.在水中的声速小于在空气中的声速
C.声音传播不需要介质,在真空中也能传播声音
D.人唱歌时歌声是声带振动产生的
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同学们已经知道,声呐不仅可以探测海洋的深度,而且探测过往的鱼群.当然,如果需要,它还可以探测冰山或暗礁的存在.
(1)如果声呐发出的超声波信号遇到暗礁10s后接收到返回的波,超声波从发出到返回共走了多少路程?暗礁到船的距离至少有多远?(假设这种波在海水中传播的速度为1500m/s)
(2)小明知道“嫦娥一号”卫星正在探测月球的消息后,他想把声呐也装到“嫦娥一号”卫星上,从而增加一种探测的手段.你认为他的想法可行吗?为什么?
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为了减弱噪声,小明想将隔音墙的材料由棉布换成瓷瓦,小丽认为不妥.他们由此引出一个探究课题:棉布与瓷瓦哪种材料的隔音性能更好些?
(1)请你根据他俩提出的探究课题,选择适当的器材进行实验探究,并简要说明实验的步骤.
(2)为了减少噪声污染,我们在日常生活中应该这样做(请写出2条):
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小华同学自制了如图所示的乐器.木板上A、B、C、D是四个凸起的位置,橡皮筋跨过凸起,固定在木板的两端.演奏时,右手拔动橡皮筋,左手分别按住A、B、C、D处,便能听到美妙的乐音.
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(1)自制乐器发出声音的响度控制方法是______,音调控制方法是______
(2)自制乐器属于______(选填“管乐器”“弦乐器”或“打击乐器”),其音色是由______决定的.
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