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在科学研究和生产实际中常用莫氏硬度来评价材料的坚硬程度.实验装置如图,自选若干待...

在科学研究和生产实际中常用莫氏硬度来评价材料的坚硬程度.实验装置如图,自选若干待测材料如肥皂、橡皮泥、塑料、铝片、瓷片等,将被测材料置于一个空心竖直管的底部,从管的顶部释放一钢钉,钢钉作用在该材料上会产生一个小小的凹痕.
(1)根据______现象,从而判断材料的硬度大小.
(2)探究结论:由软到硬的顺序是:______

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(1)猜想是科学探究的一个重要的要素,有意义的猜想指导探究的方向,猜想要有依据,排除重复的猜想,才能使探究顺利进行.本题考查排除重复猜想的能力; (2)控制变量法是物理实验设计中很重要的思想,用同一钢钉自由下落撞击样品时,要保证撞击时钢钉的能量相同. 【解析】 为保证钢钉每次撞击样品时的能量相同,要用同一根钢钉,每次都从相同的高度自由下落,这是控制变量的思想;而材料的硬度不能直接观察或感知,是通过相同能量的钢钉撞击在样品上留下的痕迹来体现的,这是一种转换法的思想. 生活经验告诉我们,各种材料硬度从软到硬的顺序为:橡皮泥、肥皂、塑料、铝片、瓷片、 故答案为:(1)凹痕的大小和深度 (2)橡皮泥、肥皂、塑料、铝片、瓷片(提示:比较物质的硬度最简单的方法就是相互“较量”).
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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