“五一”假期,小明一家驾车外出旅游.一路上,所学的运动学知识帮助他解决了不少实际问题.
(1)经过某交通樗牌时,小明注意到了牌上的标示如图所示.小明想了想,马上就明白了这两个数据的含义:从交通标志牌到上桥的距离为18km,通过这段公路时汽车的行驶速度不能超过40km/h.若小明爸爸驾车通过这段路程用时30min,则汽车的速度为多少km/h?在遵守交通规则的前提下,试计算从樗牌到上桥最快需要用几分钟?
(2)当汽车行至某高速公路入口处时,小明注意到这段高速公路全长180km,行驶速度要求为:最低限速60km/h,最高限速120km/h,小明看表此时正好是上午10:00,他很快算出并告诉爸爸要跑完这段路程,必须在哪一段时间内到达高速公路出口才不会违规,请你通过计算,说明小明告诉他爸爸的是哪一段时间?
考点分析:
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请利用公路边的路标(每100m一个标记)或铁路钢轨(每根长12.5m )设计一个实验方案,测出汽车或火车的平均速度.写出还需要的器材、实验的步骤、应记录的实验数据(用字母表示),写出最后平均速度的表达式.
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根据图的列车时刻表,计算列车从襄樊到丹江运行的平均速度,以及从朱坡到老河口运行的平均速度.
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某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况,将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行,并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置,拼成如图所示的照片.
同学们依据此图片获得数据,如下表:
照片序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
时间t/s | | 10 | 20 | 30 | | 50 |
路程s/mm | | 12.0 | 22.2 | | 48.7 | |
(1)请你根据图中的情景,把表格中的内容补充完整;
(2)根据上表的数据,你可得出蜗牛是做______运动,整个50s内的平均速度是______mm/s.
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如图是甲、乙两个物体的频闪照片,从图可知,甲物体做
运动,乙物体做
运动.
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如图所示,用刻度尺测量木块的长度,则测量值为______cm,其中准确值为______cm,估计值为______cm.
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