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下列成语所反映的情景，能用光的反射知识解释的是（ ） A．凿壁偷光 B．一叶障目...
下列成语所反映的情景，能用光的反射知识解释的是（ ）
A．凿壁偷光
B．一叶障目
C．镜花水月
D．形影相随
考点分析：
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关于声现象下列说法中正确的是（ ）
A．声音只能在空气中传播
B．声音在真空中传播最快
C．声音不能在固体中传播
D．市区禁止机动车辆鸣笛是为了减小噪声
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在研究光的折射时，小明知道了光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角；光从水斜射入空气中时，折射角大于入射角．小明想：光在其他透明介质的分界面发生折射时有什么规律呢？即什么条件下折射角小于入射角，什么条件下折射角大于入射角？
为了研究这个问题，他在老师的指导下做了如下实验：让一激光手电筒射出的光束从水斜射入玻璃，再从玻璃依次斜射入冰、空气中，其光路如图所示．然后老师又告诉他光在一些透明介质中的传播速度，如下表．
| 物质 | 其中光速（m/s） |
| 水 | 2.25×108 |
| 玻璃 | 2.0×108 |
| 冰 | 2.30×108 |
| 空气 | 3.0×108 |
| 酒精 | 2.2×108 |
试回答：
（1）针对小明提出的问题，仔细观察图中的光路，对照表格中的数据进行分析，你能得出什么结论？
（2）根据你得出的结论，请在图中画出光由玻璃斜射入酒精时，折射光线的大致位置．
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如图所示为研究光的反射规律的实验装置．把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸ENF、竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面．
（1）一束光EO沿着纸板上的某一个角度射向O点，经平面镜反射，沿另一个方向OF射出．为了探究反射角和入射角的关系，应该在纸板上用笔描出入射光线和反射光线的径迹，测出______和______的大小（用图甲中的字母表示）．
（2）改变光线的传播方向，再做两次实验，记录的实验数据表格如下．
| 实验序号 | 入射角 | 反射角 |
| 1 | 50° | 50° |
| 2 | 40° | 40° |
| 3 | 20° | 20° |
分析数据可以得出：反射角______入射角，反射角随着入射角的增大而______．
（3）把纸板NOF向前折或向后折（如图乙所示），还能看到反射光吗？______．
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在“探究平面镜成像特点”的实验中，小明组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材做实验．如图所示．
（1）实验中使用刻度尺，是为了测量______．
（2）实验中用玻璃板代替平面镜，原因是______．
（3）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择______mm厚的玻璃板做实验．
（4）实验中的两蜡烛要求大小______，这是为了探究像与物体的______关系．
（5）在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应该在蜡烛______（选填“A”或“B”）这一侧观察．
（6）移动玻璃板后的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合，移开蜡烛B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，通过______现象，可知平面镜所成的像是虚像．
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在探究声音的产生和传播的条件时，同学们做了以下实验，请根据要求回答问题．
（1）小华同学将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，如图1示，用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，会发现声音的响度逐渐减小，如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，将会发现______，此实验说明了______．
（2）小丽等同学利用如图2所示的实验装置进行探究，将系在细线上的乒乓球靠近音叉．
a．当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到______，通过实验现象得到的结论是______．
b．乒乓球在实验中起到什么作用？______．
c．若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的力度，听到和看到的现象会有什么样的变化？______．
根据实验现象的变化，你又可以总结出什么结论？______．
d．在实验操作中过程中，小丽同学采用：先将音叉离开乒乓球一定距离敲击音叉，然后再靠近乒乓球，观察现象；小刚同学采用：先将音叉贴近乒乓球，然后再敲击音叉，观察现象，你认为两个同学的操作合理？______．说明理由______．
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