如图为甲、乙两同学通过打点记时器拉出的纸带，分析纸带可知
（1）纸带中，A到D点的时间间隔为 ______秒，A到F的时间间隔为 ______秒．
（2）比较甲乙两条纸带上A到F点的情况，______同学拉动纸带较快，理由是 ______．
（3）乙纸带拉动的方向是 ______（选填“向左”“向右”）．
考点分析：
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如图（a）、（b）中所示，要使天平平衡，则：
图（a）应______．
图（b）应______或______．
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用天平测物体的质量，首先把天平放在 ______桌面上；将游码移到 ______处，然后调节 ______直到指针指在分度盘的 ______，即横梁 ______；称量时被测物体放 ______盘，砝码放在 ______盘，移动游码直到横梁再次平衡．当天平恢复平衡时，盘中砝码和标尺上游码的示数如图所示，则该物体的质量为 ______g．
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某同学模仿伽利略“探究摆球质量，摆动幅度、摆线长度对摆动周期的影响”实验，现有如下实验器材：较长的细线一根，已知质量的铁球两个，铁架台、夹子各一．
（1）为了完成实验，还需要的器材是______和______．
（2）下表是该同学记录的结果．
| 实验次数 | 摆球质量
（克） | 摆动幅度
（度） | 摆线长度
（厘米） | 摆动次数 | 所用时间
（秒） | 周期
（秒） |
| 1 | 30 | 40 | 100 | 10 | 20 | |
| 2 | 20 | 40 | 100 | 20 | 40 | |
| 3 | 30 | 20 | 100 | 15 | 30 | |
| 4 | 30 | 40 | 144 | 10 | 24 | |
（3）完成表中第7列．
（4）分析比较实验次数1与2，可得出的初步结论是：当______和______相同时，摆动周期与______无关．
（5）分析比较实验次数______和______，可归纳出的结论是：当摆线长度和摆球的质量一定时，摆动周期跟______无关．
（6）分析比较实验次数1和4可得，摆动周期与摆线长度______．（选填“无关”“有关”）
（7）综合分析得结论：______．
（8）在研究影响摆动周期因素的实验中，用到的科学方法叫作______．
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用拉得太紧的软尺测量物体的长度，测得的结果将（ ）
A．偏大
B．偏小
C．对测量结果无影响
D．无法确定
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用天平测某一物体的质量，当天平平衡时，左盘中有20克砝码，右盘中放一被测物体，游码所对的示数为4克，则被测物体的质量是（ ）
A．24克
B．28克
C．16克
D．12克
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