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如图,甲为常见的高音喇叭和医用听诊器,将它们制成这种形状,是为了减小声音的散失从...

如图,甲为常见的高音喇叭和医用听诊器,将它们制成这种形状,是为了减小声音的散失从而增大     ;而在有些地方可以看到乙图所示的标牌,它的意思是     ,从而达到减弱噪声的目的.
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响度的大小与物体振幅和距离发声体的远近有关. 减弱噪声可以从三个方面入手,一是在声源处减弱,二是在传播过程中减弱,三是在接收处减弱. 【解析】 距离发声体越远,响度就会越小,说明声音的响度在传播过程中在逐渐的减弱. 我们可以从减小声音分散方面进行研究,做出喇叭的形状,或通过听诊器内固体传声来减小声音的分散. 乙图的含义是禁止鸣笛,可以在声源处减弱噪声. 故答案为:响度,禁止鸣笛.
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考点分析:
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为了探究“声的传播是否需要介质”,有人建议以下几个实验方案:
方案①:把正在响的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,铃声逐渐减小;
方案②:把正在发声的音叉放入水面,水上溅起水花;
方案③:吹响笛子后,按不同的孔发出不同的声音;
方案④:将音叉发出的声音信号输入到示波器上,观察波形.
你认为最能说明所探究问题的实验方案是    (选填以上数字符号). 查看答案
北宋时,学者沈括在他的著作《梦溪笔谈》中记载:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,通过地面能及早听到夜袭的敌人的马蹄声,这说明了    能传播声音.唐诗《枫桥夜泊》中的“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”诗句中体现出与声现象有关的物理知识是    .(写出一点) 查看答案
下面所做的探究性活动与结论不匹配的是( )
A.活动:说话声把要上钩的鱼吓跑,探究结论:声音能在液体中传播
B.活动:手影游戏,探究结论:光沿直线传播
C.活动:击鼓时用力越大,鼓面上的纸屑跳得越高,探究结论:响度与振幅有关
D.活动:将黄色和蓝色颜料在调色板上配出绿色,探究结论:绿光是黄光和蓝光组成
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下列知识结构中不完全正确的是( )
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下列现象:(1)小孔成像、(2)影子、(3)日食,其中能说明光的直线传播的是( )
A.(1)、(2)、(3)
B.(1)、(3)
C.(1)、(2)
D.(2)、(3)
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