某同学为测量“花花牛”牌牛奶的密度，用天平、玻璃杯、量筒等器材，设计了如下实验方案：
A、用天平称出玻璃杯的质量m
B、将适量牛奶倒入杯中
C、用天平称出玻璃杯和牛奶的总质量m
D、将杯中牛奶倒入量筒中，测出牛奶的体积V
E、计算牛奶的密度ρ=（m
2-m
1）/V
（1）你认为这个方案有什么缺点？
（2）请你提出改进这个实验的办法．
（3）如图所示为用天平测玻璃杯质量时所加砝码和游码位置情况．则玻璃杯的质量为______g．
考点分析：
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在“测定小金属块密度”的实验中，小金属块的质量和体积如图甲所示，则该金属块的质量为______g，体积为______cm
3，小金属块的密度为______Kg/m
3．图乙是个别同学在实验操作过程中的情况；图丙是部分同学在实验结束离开实验室后留下的情景．指出图中违反实验操作规则和实验不规范之处．
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为了研究物质的某种特性，一位同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验．实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值．
| 物质 | 实验次数 | 体积（cm3） | 质量（g） | 质量/体积（g/cm3） |
| 甲 | 1 | 10 | 18 | 1.8 |
| 2 | 20 | 36 | 1.8 |
| 3 | 30 | 54 | 1.8 |
| 乙 | 4 | 10 | 8 | 0.80 |
| 5 | 20 | 16 | 0.80 |
| 6 | 30 | 24 | 0.80 |
（1）分析表中的实验次数1与2（2与3，1与3）或4与5（5与6，4与6）的体积及质量的倍数关系，可归纳得出结论______．
（2）分析表中实验次数______可归纳得出结论是：相同体积的甲、乙两种液体，他们的质量是不相同的．
（3）分析表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳得出结论是：______．
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某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，操作如图所示，其中错误的是：
（1）______．
（2）______．
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容积200cm
3的瓶内倒入0.16Kg某种液体时恰好倒满，则该液体密度是______g/cm
3，倒出100cm
3液体后，剩余液体的密度是______Kg/m
3．
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甲、乙、丙三位同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图所示，其中______同学读数正确，量筒中液体体积为______．
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