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同学们,你看过动画片《雪孩子》吗?“兔妈妈怕小兔宝宝在家寂寞,就为它堆了一个小雪...

同学们,你看过动画片《雪孩子》吗?“兔妈妈怕小兔宝宝在家寂寞,就为它堆了一个小雪人.谁知调皮的兔宝宝不小心把房子引燃了,听到兔宝宝的呼救声,小雪人勇敢地冲进火海.兔宝宝得救了,小雪人却化成了一汪水.”
(1)从物理学的角度来说,小雪人化成了一汪水是什么现象?
(2)太阳出来了,地上的那汪水也渐渐消失了.兔妈妈指着天上的一片白云说:“你看,宝宝,那就是我们的雪孩子!”你说,兔妈妈的话有道理吗?
(3)雪孩子还会回到兔宝宝的身边吗?
解决此类问题要结合物态变化特点进行分析,知道物质由固态变成液态是熔化现象,物质由液态变成气态是汽化现象,物质由气态直接变成固态是凝华现象. 答:(1)小雪人变成水,则物质是由固态变成液态,发生的是熔化现象. (2)当温度升高后,水也会发生汽化现象变成水蒸气,在天空中聚集形成各种形状的云; 所以,兔妈妈的话有道理. (3)空气中的水蒸气遇冷会直接变成固态小冰粒,发生凝华现象,再回落到地面上.
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考点分析:
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自来水是城镇居民用水来源,水厂从自然界取水,经过一系列处理后,通过管道到达居民家中.生活中由于水龙头拧不紧、水管生锈漏水、用水不节制等原因,造成了水资源浪费.在水资源日趋紧张的今天,这一问题必须引起足够的重视.
(1)请为家庭节约用水提出合理化建议.
(2)农民灌溉农田多采用“漫灌”的方法,既浪费水资源,又易使土壤板结.你认为应怎样改进这种灌溉方法?
(3)2000年国家投资600亿元用于淮河治理,据近期央视报道,时隔四年,淮河水又变成了五类水质(无使用价值水).你认为问题可能出在哪里?
(4)作为一名中学生,防止水污染应从家庭做起,你平时应注意什么?
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如图所示是某同学用体温计测热水温度(70℃左右)的示意图.请你指出他在实验中的错误:
(1)______
(2)______
(3)______

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在“观察水的沸腾”的实验中,某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图a、b所示.则图中______是水在沸腾前的情况,图中______是水在沸腾时的情况.小组记录的实验数据如下表所示:
时间(min)45678910111213
温度(℃)90919397989898989898
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(1)从记录的数据可得出的实验结论是:此时水沸腾的温度是______℃.
(2)实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异,其原因可能是______
(3)如果要适当缩短实验时间,可采取的措施有(至少写出两种方法)____________
(4)根据上表数据在图中作出水沸腾的图象,并回答图象含义.
图象含义:(1)______;(2)______
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星期天早晨,小林正准备练习书法,刚刚把墨汁倒入盘中一半,小明和小丽来找他,他们就一起出去了.晚上小林回家后发现盘中的墨汁已经干了,而没盖盖儿的瓶里的墨汁却几乎没减少.生活中还有很多类似的现象,请你举出一例:______.由此我们可以猜想到,液体蒸发的快慢可能与液体的表面积有关.请你对上面的猜想进行验证,提供的器材如下:一杯水、两块玻璃片、酒精灯、扇子、滴管.
(1)从给定的器材中选出需要的器材:______
(2)实验步骤:______
(3)生活中的水蒸发现象处处可见,蒸发到空气中的水蒸气会永远留在空气中吗?其实地球上的水在不停地循环着,空气中的水蒸气可以通过各种方式再次变成水回到地球表面.请你写出一种与此有关的自然现象及相应的物态变化名称.
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情景:南通市第一人民医院急诊室里,进来了一个因为发高烧而痛苦地哭叫着的幼儿,初诊后,护士遵照医嘱,先给幼儿输液,______,一会儿,幼儿安静地躺在妈妈的怀里了.
请回答:上文中画了横线的操作应用了哪些物理原理?
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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