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在“观察水的沸腾”的实验中,某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不...

在“观察水的沸腾”的实验中,某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图a、b所示.则图中______是水在沸腾前的情况,图中______是水在沸腾时的情况.小组记录的实验数据如下表所示:
时间(min)45678910111213
温度(℃)90919397989898989898
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(1)从记录的数据可得出的实验结论是:此时水沸腾的温度是______℃.
(2)实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异,其原因可能是______
(3)如果要适当缩短实验时间,可采取的措施有(至少写出两种方法)____________
(4)根据上表数据在图中作出水沸腾的图象,并回答图象含义.
图象含义:(1)______;(2)______
水沸腾前,上层水温比较低,气泡在上升过程中,遇冷的水液化成水,气泡变小. 水沸腾时,整个容器的水温度相同,气泡在上升过程中,水不断汽化成水蒸气,气泡越来越大. (1)液体在沸腾时温度会保持不变.沸腾时保持不变的温度就是液体的沸点. (2)一个标准大气压下水的沸点是100℃,水的沸点跟气压有关,气压越低,沸点越低.由于温度计不准确,测量值和真实值之间有差异. (3)要知道加热用的时间与哪些因素有关.水的多少、是否加盖、水的初温等. (4)先搞清楚图象中横坐标、纵坐标所表示的物理量,首先通过图象分析水沸腾不同阶段的特点,可以看出AB段与BC段有着明显的区别,再对照横纵坐标,寻找这种区别的实质. 【解析】 a中气泡在上升过程中,体积逐渐增大,所以是沸腾时的现象. b中气泡在上升过程中体积逐渐减小,所以是沸腾前的现象. 故答案为:b;a. (1)水从第8min开始不断吸收热量,温度保持98℃不再改变,所以此时水的沸点就是98℃. 故答案为:98. (2)水的沸点是98℃,可能是此时的气压低于1个标准大气压,可能是温度计不准确造成的. 故答案为:气压小于标准大气压;温度计不准确. (3)要缩短加热所用的时间,可以适量减少水量、提高水的初温或加盖减少热量的散失. 故答案为:用温水;给烧杯加一个盖子. (4)根据表中提供的数据,描点连线,如图所示: 因为水只有达到一定温度时才会沸腾,这一温度就是水的沸点,而且水沸腾时继续吸热,温度不再升高.从图象中可以看出,AB段温度一直在升高,因此水还没有沸腾.BC段继续吸热,但温度不再升高,说明水正在沸腾. 故答案为:AB段吸收热量,温度升高;BC段继续吸收热量,但温度不再升高.
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考点分析:
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时间/minl1.522.533.544.555.566.5
温度/℃595552494848484847454342
(1)从表中的数据可以看出:这种物质在第2min时是    态.(选填:“固”、“液”或“气”)
(2)根据表中的数据可以判断出:该物质是    .(选填:“晶体”或“非晶体”)
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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