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初中物理试题 >
图中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（ ） A．响度与...
图中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（ ）
A．响度与吸管长短的关系
B．音调与吸管材料的关系
C．音调与吸管长短的关系
D．音色与吸管材料的关系
考点分析：
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下列的实验和实例中．能说明声音的产生和传播条件的一组是（ ）
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；
②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；
③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；
④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了．
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
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甲同学把耳朵贴在足够长的空铁管一端，乙同学在长铁管的另一端敲一下这根铁管，甲同学听到了
次响声，如果两次响声时间间隔1.4s，声音在铁管中的传播速度为5200m/s，那么这根长
m．若管中装满水，则甲同学能听见
次响声．
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我们听到的“隆隆”的雷声是通过
传播的．我们先看见闪电后听到雷声，其原因是光传播的速度比声音传播的速度
，光的速度为
．
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超声波在科学技术、工农业生产、医疗卫生等方面有着广泛的应用，利用回声定位的原理可探测海洋深度、绘制水下数千米的地形图，科学家利用这一原理发明了
装置，而B超利用的是它
的特点．次声波在自然界
、
等现象中都会产生．
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在很多大城市中禁止汽车鸣笛是在
处减小噪声；在马路两边种树，有的路段安装3～4m高的透明板墙是在
减小噪声；在飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔是在
处减弱噪声．
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