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下列事例中，不属于应用光的直线传播的是（ ） A．用伞挡住阳光 B．排队时，看见...
下列事例中，不属于应用光的直线传播的是（ ）
A．用伞挡住阳光
B．排队时，看见身前的同学挡住了他前面的同学，队就排直了
C．激光引导掘进机开凿大山隧道
D．发生雷电时，先看见闪电后听见雷声
考点分析：
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以下事例中，不属于利用声音传递信息的是（ ）
A．隆隆的雷声预示着可能一场大雨的到来
B．铁路工人用铁锤敲击铁轨，判断是否有螺栓松动
C．运动场上用发令枪发出起跑信号
D．利用超声波排除人体内的结石
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我们生活在声音的世界里，声音无处不在．下列声音属于噪声的是（ ）
A．课堂上老师的讲课声
B．公路上行驶的拖拉机发出的轰鸣声
C．文艺晚会上，合唱团发出的激昂而洪亮的歌声
D．山间小溪潺潺的流水声
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医生用听诊器听病人的心、肺发出的声音进行诊病，听诊器能（ ）
A．改变发声休振动的频率，使声音的音调变高
B．改变发声体振动的振幅，使声音的响度增大
C．减少声音的分散，使传入人耳的声音响度增大
D．缩短医生与声源的距离，使传入人耳的声音音调变高
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用琵琶、二胡等弦乐器演奏时，演奏前都要先定弦，为使其发出的声音音调变低，应采取的办法是（ ）
A．把弦线放松些
B．把弦线拧紧些
C．用较大的力拨动弦线
D．用较小的力拨动弦线
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“闻其声不见其人”，是说我们没有看见某个人，但根据说话声就知道是谁在说话．这主要是因为不同的人说话发出声音的（ ）
A．音调不同
B．响度不同
C．音色不同
D．传播速度不同
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