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假如你是一位城市建设的规划者,你将采取怎样的措施减弱噪音跟人们带来的危害?

假如你是一位城市建设的规划者,你将采取怎样的措施减弱噪音跟人们带来的危害?
要解答本题需掌握:减弱噪声的三条途径分别是:在声源处,在传播过程中,在人耳处. 答:假如我在规划城市的时候,我就从减弱噪声的三条途径来减弱噪声,即在声源处减弱噪声,在传播过程中减弱噪声,在噪声的接受处减弱. (1)植树、种草. (2)设置隔音板或墙. (3)工厂、车间、娱乐场所等远离居民区. (4)司机在市区内禁止鸣笛等.
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考点分析:
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夏季雷雨前,经常是电闪雷鸣.在一次闪电过后约3s才听到雷声,那么闪电发生处离你约有多远?(声音在空气中每秒传播340米).
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为了探究声音的产生条件,有人建议利用以下几个实验现象
甲:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减弱;
乙:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花;
丙:吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音;
丁:在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,让笔尖在纸上迅速滑过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.
你认为,能说明声音产生条件的实验现象是哪个或哪几个?其它的现象虽然不能说明声音产生的条件,但是分别说明了什么问题?
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陈曦在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关,于是好想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,下表是她在实验时控制的琴弦条件.
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(1)如果陈曦想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用编号为______的琴弦(只填字母代号).
(2)探究过程通常采用下列一些步骤:a.实验研究,b.分析归纳,c.提出问题(或猜想),d.得出结论等,你认为小兰要完成本探究的全过程所采用的合理顺序
应该是:______(只填写字母代号).
(3)在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫做“______“.
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小雨和小惠在鱼缸边玩耍,鱼儿被吓跑了(如图所示).小雨认为是他的动作吓跑了鱼儿,小惠却认为是他们的声音惊走了它们.请你设计一个实验方案帮助他们作出判断.

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小孩用嘴巴把一个气球吹大,由于小孩用力太大,气球被吹破了,发出“嘭”的一个大响声,这响声是由于( )
A.球皮被吹大时振动发出响声
B.吹气时球内空气振动发出响声
C.破裂时球皮振动发出响声
D.球破裂时引起周围空气振动发出响声
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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