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初中物理试题
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某同学为了探究物体发声时,发声体音调高低与物体本身的哪些因素有关,他选择了四根钢...
某同学为了探究物体发声时,发声体音调高低与物体本身的哪些因素有关,他选择了四根钢丝:甲和乙一样长,甲比乙粗;乙和丙一样粗,乙比丙长;丙和丁长短、粗细一样.如图所示,将甲、乙、丙、丁固定在一平木板上,其中甲、乙、丙的松紧程度一样,丁稍为松驰一些,其探究步骤如下:
(1)用同样的力拨动钢丝甲和乙,发现拨动
钢丝时的音调高,得出了结论:在弦的松紧度、长度相同时,发声体音调高低与弦的
有关.
(2)为了探究发声体音调高低与弦的长度有关时,他应用同样大小的力先后拨动
两根钢丝.
(3)先后用同样大小的力拨动钢丝丙和丁,可以得出相应的结论是:
.
声音的高低叫音调,由物体振动的频率决定,对于弦来说,弦振动时产生声音的音调和弦的材料、长度、粗细、松紧有关. 【解析】 (1)由于甲、乙两根钢丝的长度、松紧度一样,利用控制变量法来研究弦发声的音调与弦的粗细的关系.因为甲比乙粗,乙振动的频率大,音调高; (2)如果探究发声体音调高低与弦的长度的关系,必须控制两根钢丝的粗细、松紧度一样,符合条件的是乙和丙两根钢丝; (3)通过对比丙和丁两根钢丝,可以发现它们的长度和粗细是一样的,所以通过对比丙、丁两弦,可以得出“在弦的长度、粗细相同时,发声体音调高低与弦的松紧度有关”的结论. 故答案是:(1)乙;粗细;(2)乙、丙;(3)在弦的长度、粗细相同时,发声体音调高低与弦的松紧度有关.
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考点分析:
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器材
量角器、激光手电筒、如图的纸板、______
过程
步骤
如图装置,其中NO为法线.光沿AO入射,沿OB射出.若把法线左边的纸板向后或向前折,则在纸板上将______看到反射光线(填“能”或“不能”)
数据
表格
实验次数
入射光线
入射角i/°
反射角r/°
1
AO
70
______
2
CO
45
45
3
EO
30
30
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试题属性
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