Question

（1）在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，用弹簧测力计拉着木块做______运动，这时木块受到的摩擦力才等于木块受到的______．某同学实验时记录的数据如下表．分析比较序号______和______的实验数据，结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越______．

实验次数	接触面	压力	摩擦力
1	木块与木板	3N	0.6N
2	木块与木板	5N	1.0N
3	木块与毛巾	5N	1.2N

（2）在研究“摩擦力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达斜面底部的速度______．接着在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如下图所示的不同地方．由实验现象我们可以推断：假如小车在平面上运动的过程中，在水平方向上不受力，它将做______运动．

（3）在上述实验中都运用了相同的研究物理问题的方法，叫“______法”．

Answer

（1）①实验中研究的是木块受到的滑动摩擦力的大小，弹簧测力计测量的是木块受到的拉力，只有木块做匀速直线运动时拉力的大小才等于摩擦力；
②要研究摩擦力与接触面越粗糙的关系，必须控制压力的大小相同，接触面的粗糙程度不同．
（2）①摩擦力会减慢物体的运动速度，要探究摩擦力对物体运动的影响就需要让小车的初速度相同；
②根据图中的摩擦力的大小和速度变化的关系推理得出物体不受力时的运动状况．
（3）一个物理量与多个因素有关时，探究与其中某个因素的关系时，要采用控制变量法的思想．
【解析】
（1）①用弹簧测力计匀速拉动木块时，木块做匀速直线运动受到的力是平衡力，根据二力平衡的知识，此时摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块拉力的大小；
②第2次和第3次实验中，压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，摩擦力的大小也不同，因此会得出接触面越粗糙，摩擦力越大的结论．
（2）①小车从斜面的同一高度滚下，小车到达斜面底端的速度就是相同的，要探究摩擦力对物体运动的影响就应该采用控制变量法控制小车的速度一定；
②小车受到的摩擦力越小，小车运动的速度减小的就越慢（由图可知），若小车不受力，小车的运动速度就不会减慢，将做匀速直线运动．
（3）上面的两个实验中，都是采用控制相同因素，研究不同因素，这就是物理学上的控制变量法．
故答案为：（1）匀速直线、拉力、2、3、大；
（2）相同、匀速直线运动；
（3）控制变量．