如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明______；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明______．
考点分析：
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为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象
甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱；
乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；
丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音；
丁：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，让笔尖在纸上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线．
你认为，能说明声音产生条件的实验现象是哪个或哪几个？其它的现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问题？
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如图所示，小丽和成成用甲、乙两枚相同的跳棋子、玻璃板、刻度尺等器材，在桌面上研究“平面镜成像的特点”．他们在实验中发现，无论怎样移动玻璃板后的跳棋子乙，都不能与立在玻璃板前的跳棋子甲的像完全重合．出现这种情况的原因是______．他们在其他同学的帮助下，顺利地解决了上述问题，完成了实验．下表是小丽和成成在实验中记录的一部分测量数据．根据实验数据，你可以得出的平面镜成像特点是：______．
| 序号 | 甲到玻璃板的距离/cm | 乙到玻璃板的距离/cm |
| 1 | 5 | 5 |
| 2 | 8 | 8 |
| 3 | 12 | 12 |
| … | … | … |
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在“研究凸透镜成像”实验中：
（1）在桌面上由左向右依次放置蜡烛、凸透镜和光屏．
（2）他在水平位置放置的光具座上安装的器材如如图所示，你认为装置中明显的错误的是 ______，调节方法是 ______．
（3）已知凸透镜的焦点为10cm，实验测量数据如下表：
| 物距 | 像的性质 |
| 正立或倒立 | 缩小或放大 | 实像或虚象 |
| 25cm | 倒立 | 缩小 | 实像 |
| 20cm | 倒立 | 等大 | 实像 |
| 15cm | 倒立 | 放大 | 实像 |
| 10cm | 不能成像 |
| 8cm | 正立 | 放大 | 虚像 |
认真观察上表，你有什么发现（指出两点）：
①______；②______．
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“探究凸透镜成像规律”的实验中：已知凸透镜的焦距为9cm，如图所示，小强同学将蜡烛由远到近逐渐向透镜移动．当蜡烛在28cm刻度线处时，移动光屏，在光屏上能得到清晰______的像（选填“倒立”、“正立”、“放大”、“缩小”），______就是利用这一成像特点制成的（选填“照相机”、“投影仪”、“放大镜”）．
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小刚同学在做“探究凸透镜成像规律”实验，其实验装置的示意图如图所示．A、B、C、是主光轴上的三个点，F点和2F点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点．
（1）他把烛焰放在______点上，可以成正立、放大的虚像．
（2）他把烛焰放在______点上是属于幻灯机的原理．
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