如图是探究声现象时常用的装置，请回答：
（1）图中所示的实验现象说明______；
（2）塑料小球（可用乒乓球代替）在实验中起什么作用？______
（3）加大力度敲击音叉，根据发生的现象，又可得出什么结论？______．
考点分析：
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甲乙丙三人顺着风向骑自行车，然而甲感到在顺风中行驶，乙感到在逆风中行驶，丙却感到无风，则他们三人骑车速度最快的是 ______，最慢的是 ______．
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两人相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土电话就可以听到相互的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了．对此，请你提出一个要研究的问题：
．
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关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A．只要物体在振动，我们就一定能听到它发出的声音
B．声波可以用来清洗钟表等精细机械，说明声波可以传递能量
C．城市道路旁的隔声板可以防止噪声的产生
D．我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们发出声音的响度不同
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下列有关声音的说法，正确的是（ ）
A．美妙的音乐永远不会成为噪声
B．听声音可以辨知说话人是谁，依靠的是音色
C．“余音绕梁”说明声音可以不由振动产生
D．超声波可以击碎结石，说明声音可以传递信息
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小纸片会在发声的扬声器的纸盒上跳动，发声的音叉接触水面时会激起水花，风吹树叶哗哗响，树叶在振动．这些现象说明了（ ）
A．声音是由物体振动产生的
B．声音能在水中传播
C．声音的传播需要介质
D．声音能在空气中传播
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