9月28日11时37分，沪杭高铁杭州至上海试运行途中，国产“和谐号”再破世界铁路运营时速记录，时速达到416.6公里（416.6km/h）．美国研制的中短程运输机“波音737”起飞时的速度约90m/s．那么“和谐号”动车组与“波 音 737”客机谁更快？
考点分析：
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测小车的平均速度．
（1）测平均速度需要的测量工具是______和______；该实验依据的原理是______．
（2）小车所放的斜面应保持较______（填“大”或“小”）的坡度，这样小车在斜面上运动时间会______（填“长”或“短”）些，便于测量；
（3）如图所示，斜面长1.6米，测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是5秒．如果在斜面的中点装上金属片，测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为2.8秒．请将测量数据填入表中，并计算出小车通过上、下半段的平均速度V
2和V
3．（保留两位小数）
| 次数 | 路程（米） | 运动时间（秒） | 平均速度（米/秒） |
| 全程 | 1.6 | 5.0 | 0.32 |
| 前半程 | 0.8 | 2.8 | |
| 后半程 | | | |
（4）小车从斜面顶端运动到底端过程中，小车做的是______直线运动（填“匀速”或“变速”）
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小明从语文课本上读到一些对声音的描述：优美的歌声；婉转的鸟鸣声…，使人心情舒畅．
（1）他想：声音是怎样产生的呢？．
（2）小明猜想可能是物体振动产生的．
（3）于是他用两支铅笔、一把刻度尺、一根细橡皮筋，组成实验装置．
（4）然后用手拨动橡皮筋，橡皮筋振动时发出了响声，当橡皮筋振动停止，响声也没有了．
（5）根据上述实验现象，小明分析得出：声音是由物体振动产生的．
通过以上的阅读，你认为小明的探究活动运用了科学探究的哪些环节？
（1）______；（2）______；（3）______；（4）______；（5）______．
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某班同学用皮尺和秒表测平均速度时，四位记时员记录了小明同学跑步通过10m、20m、30m、40m处的时间并列于下表：
| 路程/m | 10 | 20 | 30 | 40 |
| 时间/s | 3.2 | 5.3 | 6.8 | 9.2 |
根据表中数据，计算出小明同学下列跑步的平均速度：
（1）从起点到10m处的平均速度是______m/s．
（2）从10m处到30m处的平均速度是______m/s．
（3）从30m处到40m处的平均速度是______m/s．
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一位同学用刻度尺5次测得某物体的长度分别是：10.42cm、10.21cm、10.43cm、10.44cm、10.43cm，这些数据中，错误的是
．该物体的长度应记作
．
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写出下列各图的读数：
（1）木块长度为______厘米． （2）园环的外径长度是______厘米．
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