调查一下你的生活环境中噪声的来源主要有哪些？当地应采取什么措施对噪声进行防治？并对如何防治噪声提出你的合理建议．
考点分析：
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物理学习小组的同学们为探究影响声音响度的因素，设计了不同实验．他们选用的器材是这样的：
小明：鼓、一些泡沫塑料小球；
小华：音叉、细线、泡沫小球；
小迪：鼓、小平面镜、胶带．
你知道他们的实验方法吗？请说出其中的一种．
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生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”，因为声音向我们传递着很多信息．一位有经验的锅炉工发现，向瓶里灌开水，开始时，水的落差大，撞击力大，瓶里空气多，发出大声的并且低沉的“咚、咚”声，水将满时情况相反，发出小声的并且尖细的“吱、吱”声，则该工人判断灌水多少的依据是（ ）
A．音色和音调
B．音色
C．响度
D．响度和音调
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下列声音，①工厂车间机器的轰鸣声；②剧场里京剧表演的演奏声； ③清晨公园里小鸟的鸣叫声； ④装修房子时的电钻声； ⑤婚庆时的爆竹声； ⑥山间小溪潺潺的流水声，其中属于噪声的是（ ）
A．①③④
B．①②⑤
C．①④⑤
D．①④⑤⑥
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下列四个句子：①这首歌调子太高，我唱不上去；②引吭高歌；③她是唱高音的；④请勿高声喧哗．其中“高”字指音调的是（ ）
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
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小明正在教室中听课，下面各种声音不属于噪声的是（ ）
A．老师讲课的声音
B．教室外的叫卖声
C．邻班同学音乐课上唱歌的声音
D．教室内铅笔盒掉在地上的声音
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