建筑“不用空调的楼房”
夏天，室内安装空调可以调节室温消暑．然而，安装空调既消耗电能，又会造成环境污染．小明同学开动脑筋，想象出了一种不用空调也能降温消暑的好方法．设想有一种材料（比如用塑料包着小蜡球）可以在20～26℃范围内凝固和熔化．若把这种材料掺在水泥中制作成地板或墙壁，就可以起调节室温的作用．夏天在这样的楼房里就用不着再开空调了．
（1）请你说出其中的道理．
（2）在生活和学习中你一定也有许多奇思妙想吧，请简要写出一种想象及其理论依据．
考点分析：
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小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律：
（1）如图甲所示，小明用一束平行于凸透镜主光轴的光线射向凸透镜，经过凸透镜后在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．由图可知，凸透镜对光线具有______作用，该凸透镜的焦距是______cm．
（2）调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在______．
（3）小明在图乙所示位置得到一个清晰的像，则该像是一个倒立、______的实像（填写像的性质），生活中人们使用的______就是利用这一成像规律工作的．如果将蜡烛在乙图的基础上靠近透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，则光屏应向______ （选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．
（4）当光屏上所成的像清晰时，小明把自己的近视眼镜放在凸透镜与烛焰之间，结果光屏上的像变得模糊不清了．如果想再次在光屏上得到清晰的像，他应当向______移动光屏．
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小明利用天平测一小石块的质量时：
（1）他应将天平放在______工作台上，游码移至标尺左端的“0”刻度线处．接着，若发现指针左右摆动的幅度如图甲所示，则他应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，从而使天平横梁在水平位置平衡．
（2）他测量小石块质量时的情形如图乙所示，其中违反操作规定的是______．
（3）规范操作后，经调节天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图丙所示，那么小明所称量物体的质量是______g．
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为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示的实验：
（1）如图所示，如果入射角为40°，则根据光的反射定律，反射角的大小是______．
（2）图中的光屏是一个可折转的硬纸板，此光屏在实验中的作用是：①显示光的传播路径；②______．
（3）小明在实验时，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据（见表格）．经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．你认为其中的原因应该是______．
| 实验次数 | 入射角 | 反射角 |
| 1 | 15° | 75° |
| 2 | 30° | 60° |
| 3 | 45° | 45° |
（4）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：______．
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小明在厨房中发现：
（1）壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”．这“白气”实质上是一些______．小明仔细观察又发现：“白气”从喷出到消逝要经历三个物理过程．
①靠近壶嘴的地方，我们什么也看不见．这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气，在壶嘴附近由于温度比较______，仍然保持______状态．
②水蒸气离开壶嘴一段距离以后，______，形成“白气”．
③“白气”进一步上升，分散到干燥的空气中，发生______现象，我们又什么也看不见了．
（2）冬天，在炉子上烧菜的时候，火焰熄灭前、后一瞬间会出现如图所示的两种情景，你可以确定______是火焰熄灭后的图片．
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小明同学在做“观察水的沸腾”实验中：
（1）他的操作如图甲所示，其中错误之处是______．
（2）纠正错误后，小明发现水在沸腾时产生的气泡情况如图乙中的______图所示，此时温度计示数如图丙所示，其读数为______℃．
（3）分析图丁所示图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是______．
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