如图所示是甲、乙两位同学（甲骑车、乙跑步）运动时的路程随时间变化的图线．
（1）根据图线你能够获得哪些合理的信息？（至少写两条）
信息一：______；
信息二：______．
（2）图中两条线的交点表示此时甲车运动的______与乙车相等．
（3）若甲同学和乙同学同时出发，请你在图中作出甲同学的路程一时间的图线．
（4）根据图中数据，请你自编一道有关速度、路程和时间的计算题并求解．
考点分析：
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小明和小芳同学为了研究泡沫塑料和棉絮的保温性能的差别，两人设计并做了一个实验．他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况．
（1）为控制变量，实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑保持烧瓶相同、环境温度相同______和______相同．
（2）小明和小芳同学把实验测得的时间和温度数据记录下列表格中．请你回答：
他们实验时的室内温度是______℃．经过40min后，泡沫塑料包的烧瓶水温降低了______℃；棉絮包的烧瓶水温降低了______℃．由此可以得出的实验结论是：______
| 时间 | t/分 | | 10 | 20 | 30 | 40 | … | 150 | 180 |
| 泡沫塑料组水温 | T1/℃ | 80 | 64 | 55 | 50 | 41 | … | 21 | 20 |
| 棉絮组水温 | T2/℃ | 80 | 56 | 43 | 32 | 28 | … | 20 | 20 |
（3）除了采用在相同时间内观察水降低的温度来比较这两种材料的保温性能外，根据上表数据，你还可以采用：______方法比较两种材料的保温性能．
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汽车追尾是高速公路上常发生的交通事故，其重要原因是遇到意外情况时不能立即停车．研究发现，司机从看到情况到踩刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离；从踩刹车到车停止，汽车还要前进一段距离，这段距离叫制动距离．如图所示．
下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车，在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离．
| 原行驶速度v/km•h-1 | 反应距离s1/m | 制动距离s2/m |
| 60 | 11 | 20 |
| 80 | 15 | 34 |
| 100 | 19 | 54 |
（1）利用上表数据，算出该司机的反应时间大约是______s；（保留两位小数）
（2）由这个测试可见，______是影响汽车制动距离的主要因素；
（3）请在如图中画出从司机看到情况开始计时，到汽车停止的这段时间内，汽车运动的υ-t图象．（不需准确描点）
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建筑“不用空调的楼房”
夏天，室内安装空调可以调节室温消暑．然而，安装空调既消耗电能，又会造成环境污染．小明同学开动脑筋，想象出了一种不用空调也能降温消暑的好方法．设想有一种材料（比如用塑料包着小蜡球）可以在20～26℃范围内凝固和熔化．若把这种材料掺在水泥中制作成地板或墙壁，就可以起调节室温的作用．夏天在这样的楼房里就用不着再开空调了．
（1）请你说出其中的道理．
（2）在生活和学习中你一定也有许多奇思妙想吧，请简要写出一种想象及其理论依据．
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小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律：
（1）如图甲所示，小明用一束平行于凸透镜主光轴的光线射向凸透镜，经过凸透镜后在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．由图可知，凸透镜对光线具有______作用，该凸透镜的焦距是______cm．
（2）调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在______．
（3）小明在图乙所示位置得到一个清晰的像，则该像是一个倒立、______的实像（填写像的性质），生活中人们使用的______就是利用这一成像规律工作的．如果将蜡烛在乙图的基础上靠近透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，则光屏应向______ （选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．
（4）当光屏上所成的像清晰时，小明把自己的近视眼镜放在凸透镜与烛焰之间，结果光屏上的像变得模糊不清了．如果想再次在光屏上得到清晰的像，他应当向______移动光屏．
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小明利用天平测一小石块的质量时：
（1）他应将天平放在______工作台上，游码移至标尺左端的“0”刻度线处．接着，若发现指针左右摆动的幅度如图甲所示，则他应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，从而使天平横梁在水平位置平衡．
（2）他测量小石块质量时的情形如图乙所示，其中违反操作规定的是______．
（3）规范操作后，经调节天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图丙所示，那么小明所称量物体的质量是______g．
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