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下图是直尺和直角三角板配合测圆柱体直径的示意图,其中正确的是( ) A. B. ...

下图是直尺和直角三角板配合测圆柱体直径的示意图,其中正确的是( )
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本题考查三角尺辅助测量长度方法的操作. 【解析】 A、刻度尺的零刻线或某整刻线没对准桌面 B、正确 C、三角尺没把直角边与刻度尺靠紧. D、这样测可能不是直径. 故选B.
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考点分析:
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下列应用属于红外线应用的是( )
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将手放在喉咙处,说话时明显感到喉咙的振动,此事实说明( )
A.喉咙任何时候都在振动
B.喉咙不振动时也可叫做声源
C.喉咙发出的声音不能传播
D.声音是物体振动产生的
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某同学进行了如下实验:根据图连接好实验电路,用电流表分别测出I、I1、I2的电流,改变电源电压,重复实验,记录数据如下表.
(1)该实验探究的是______
(2)该同学根据实验得出结论:并联电路中干路电流为支路电流的2倍.该实验有不完善之处,请你提出改进的建议:______
电流
次数
I1/AI2/AI/A
10.20.20.4
20.30.30.6
30.40.40.8
(3)实验改进后,可以得出正确结论是:______

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小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关.
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(1)通过A、D两图的对比,可以得出水蒸发快慢与______有关.
(2)通过______两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的表面积的大小有关.
(3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的体积有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图).结果发现甲图中水先蒸发完,于是他得出结论:水蒸发快慢与水的体积有关,水的体积越小蒸发越快.从实验设计环节看,他没有控制水的______(选填“体积”或“表面积”)相同;从得出结论环节看,“根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是否正确?______(选填“正确”或“不正确”),理由是______
(4)该实验采用的实验方法是______

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在观察水沸腾的实验中:
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(1)图甲所示用温度计测量水的温度,其中操作正确的是______.若温度计中的液柱稳定后的示数如图乙所示,则此时水温是______
(2)下表是某同学在实验中观察记录的数据,当水温升到90℃时开始每隔一分钟记录一次温度,有关数据如下:
时间(分)12345678
温度(℃)909294969898969898
根据表中数据可知实验测得水的沸点是______℃,第______分钟记录错误.
(3)实验中发现加热烧杯中的水到沸腾时,时间过长,出现这一现象的原因可能是______.(写出一种即可)解决的方法是______
(4)如图丙所示,小试管中装有热水,悬放在正在加热的沸水的烧杯中,小试管中的水______(选填“能”或“不能”)沸腾,原因是______
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