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小杰同学在探究串联电路中各点的电流有什么关系时,发现老师给他的是两个型号相同的小...

小杰同学在探究串联电路中各点的电流有什么关系时,发现老师给他的是两个型号相同的小灯泡.为此他提出了如下的疑问:用两个型号不同的小灯泡是否也会得出相同的结论呢?是不是流过较亮灯的电流大而流过较暗灯泡的电流小呢?对此问题,他进行了如下的实验:如图所示,将两个不同型号的小灯泡串联起来接到电路上,用电流表分别测量出A、B、C各点的电流,所测的电流值分别为I1、I2、I3如下表所示:
小杰对此数据进行了分析后得出了最终结论.
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)小杰同学得出的结论是______
(2)小杰同学在上述探究过程中经过了哪几个主要环节?______
电流表的位置ABC
电流(A)0.180.180.18


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(1)分析各点数据,得出串联电路电流特点; (2)知道科学探究的主要环节,如提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作.然后根据各环节逐个分析小杰同学在探究过程中经过的环节. 【解析】 (1)由数据可以看出,三次测量中,A、B、C三点的电流始终相等,因此得出的结论是串联电路中各处的电流是相等的. (2)①从短文中“为此他提出了如下的疑问:用两个型号不同的小灯泡是否也会得出相同的结论呢?”中可以知道探究过程有--提出问题; ②“是不是流过较亮灯的电流大而流过较暗灯泡的电流小呢?”中可以知道探究过程有--猜想与假设; ③“将两个不同型号的小灯泡串联起来接到电路上,用电流表分别测量出A、B、C各点的电流,所测的电流值分别为I1、I2、I3”中可以知道探究过程有--设计实验、进行实验; ④“小杰对此数据进行了分析后得出了最终结论”中可以知道探究过程有--分析论证. 故小杰同学在探究过程中经过的主要环节有:提出问题、猜想与假设、设计实验、进行实验、分析论证. 故答案是:(1)串联电路中各处的电流是相等的. (2)提出问题、猜想与假设、设计实验、进行实验、分析论证.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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