摩擦是一种常见的现象，下面我们用实验来研究滑动摩擦．实验室提供下列器材：A带钩的长方体木块，B带钩的正方体木块，C表面平整的长木板，D几条毛巾，E直尺，F弹簧测力计，G几支圆钢笔．如图是研究滑动摩擦力的三次实验，并得到下表的数据，请分析数据回答下列问题．
| 实验次数 | 接触面 | 压力情况 | 弹簧测力计的读数 |
| 1 | 木板面 | 一个木块 | 0.5N |
| 2 | 木板面 | 一个木块和一个砝码 | 1.2N |
| 3 | 毛巾面 | 一个木块 | 1.5N |
（1）实验中，我们要水平匀速拉动弹簧测力计，是因为这样弹簧测力计的示数会等于滑动摩擦力的大小．
（2）比较第甲、乙次实验得出结论：相同接触面时，______，摩擦力越大．
（3）比较图______和图______两次实验得出结论：相同压力时，接触面越粗糙，摩擦力越大．（填甲、乙、丙）
（4）因为物体间的接触面积有大小，那么如果要探究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关，应选用上面的实验器材______（填字母）来进行研究．
考点分析：
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在探究“探究凸透镜成像”的实验中：
（1）小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高，如图乙所示，若要使烛焰成像在光
屏中心，只调节光屏，应将光屏向______（填“上”、“下”）调节．
（2）当烛焰位于凸透镜1倍焦距以内时，凸透镜能成______立（填“正”、“倒”）、放大
的______像（填“虚”或“实”）．
（3）当蜡烛放位于凸透镜的一倍焦距与二倍焦距之间时，在凸透镜另一侧得到倒立、______的实像（填“放大”、“缩小”或“不变”）．______就是利用这个原理．（填“照相机”、“幻灯机”）．
（4）若将蜡烛逐渐远离凸透镜时，光屏上的像______（填“变大”、“变小”或“不变”）．
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请同学自选器材测量一枚面值为一元硬币的直径．要求：（1）写出所选用的器材；
（2）写出测量的方法；（可以作图说明）
（1）写出所选用的器材：______
（2）写出测量的方法：______．
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三小组的同学们在“探究速度的变化”的实验中，所用秒表每格为1s．小车从斜面项端到底端的路程是90cm．如图所示，（1）小车运动的上半段的平均速度v
1=______cm/s，下半段的平均速度v
2=______cm/s，全程的平均速度v=______cm/s．
（2）分析上面的数据，你认为在从斜面上滑下的过程中，小车作______运动．（选填“匀速”“加速”或“减速”）
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为了探究声音是怎样传播的，
（1）小丽同学用如图甲图所示的装置进行探索．用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明______；如图乙图所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明：声音能在______中传播．
（2）用如图丙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料．逐渐抽出罩内的空气，她听到的闹钟声音逐渐______，最终消失．这种现象表明声音不能在______传播．
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（1）图所示，这把刻度尺的分度值是______mm，测量结果是______cm．
（2）如图所示实验表明，重力的方向总是______．
（3）如图这个弹簧测力计直接测量重力最多不能超过______N．图中物体A的重力为______N．
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