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正在拉二胡的一位同学不断用手指上下移动去控制琴弦,这样做的目的是( ) A.使二...

正在拉二胡的一位同学不断用手指上下移动去控制琴弦,这样做的目的是( )
A.使二胡发出不同的音调
B.为了获得更好的音色
C.为了获得更大的响度
D.阻止琴弦振动发音
物理学中把声音的高低称为音调,音调的高低与发声体的振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高. 【解析】 二胡发声是由琴弦的振动产生的,琴弦的长度不同,则振动的快慢就会不同,导致发出声音的音调就会不同,所以可以不断用手指上下移动去控制琴弦,这样做是为了改变二胡发出声音的音调,从而会有美妙的音乐; 故选A.
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考点分析:
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在图中给出的城市道路交通标志中,表示“禁止鸣笛”的是( )
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下列的实验和实例中.能说明声音的产生和传播条件的一组是( )
①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;
②放在真空罩里的手机,当有来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;
③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次的不同;
④锣发声时用手按住锣,锣声就消失了.
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
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C.声波在玻璃罩中发生了反射
D.声波在传播过程中能量逐渐减少
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C.蝙蝠在飞行时会发出超声波,根据回声定位原理来飞行
D.黑布会透光,蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标
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