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下列数据中最接近初中物理课本长度的是（ ） A．20nm B．10dm C．1m...
下列数据中最接近初中物理课本长度的是（ ）
A．20nm
B．10dm
C．1m
D．26cm
考点分析：
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俗语说“响水不开，开水不响”，开水真的不响吗？小明想对此进行研究，进行烧水试验，用温度计、数字声级计（测量声音强弱的仪器）分别测量水的温度、声音的强弱，如下图所示装置．
（1）该装置中的错误之处是：______；
改正装置错误后的测量结果如下表：
| 时间/min | | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
| 水温t/℃ | 21 | 40 | 60 | 70 | 80 | 85 | 90 | 95 | | … | … |
| 声强级/dB | 37.5 | 38.0 | 40.5 | 43.4 | 46.8 | 52.9 | 54.4 | 55.2 | 52.8 | 52.8 | 52.8 |
| 现象 | 无气泡 | 无气泡 | 有小气泡产生 | 少量气泡上升 | 上升气泡增多 | 大量气泡上升 | 水面有气泡形成 | 更多小气泡形成，水变浑浊 | 沸腾 | 沸腾 | 沸腾 |
水沸腾时，温度计的示数如上图所示，请填写表格中的空格．
实验中观察到水沸腾时气泡变化的情况：______．
（3）分析以上信息，可知温度为 ______时，响度最大．
现在你对“响水不开，开水不响”这句话有什么新的理解？______．
请在下面坐标图中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线．
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仿照实验室使用的液体温度计的原理，某同学设计了一个简易的气体温度计，如图所示，瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上面细弯管中有一段液柱．
（1）若温度升高时，液柱将向哪边移动？
（2）此温度计如何标上刻度呢？可以将此装置放到通常情况下冰水混合物中，液柱处标上，将它放到标准大气压下沸水中，液柱处标上，然后在以上两个刻度之间进行等分，就可以标上各个刻度了．
（3）你能说出这个温度计的测温原理吗？
（4）为了提高此温度计的灵敏度，便于读数，可采取什么措施？
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阅读下列短文，回答短文后的问题．
小明准备骑自行车外出时发现车胎瘪了，是什么地方出了问题呢？
他根据自己对自行车了解的常识和经验想到，也许是车胎破了，也许是气嘴的螺丝松了，或者是气嘴里的小橡皮管坏了…
上述哪一种可能是正确的呢？小明仔细查看了外胎，没有发现有破的痕迹；他又查看气嘴的螺丝，也没有发现松动，后来他把螺帽卸下，取出气门芯，发现小橡皮管也是好的，他给车胎打气，仔细查看和倾听，一会儿车胎又瘪了，他想，也许是内胎的某个地方出现了一个小小的孔．
后来．他请修车的师傅把内胎取出，把充气的内胎放到水里只发现气泡从内胎表面的某处不停地往上升，小明非常高兴，自行车胎漏气的原因终于找到了．
问题：
（1）你认为，解决上述自行车胎漏气问题的过程与科学家的探究过程有哪些相似的地方？
（2）生活中，你是否还有类似于“解决自行车胎漏气”这样的经历？试举一例加以说明．
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（1）用超声波测海深，超声波在水中的传播速度为1500m/s．如果发出超声波后4s收到海底反射回来的超声波，则海的深度为 ______m；
（2）说说超声波的特点 ______，______，______．
超声波的其它应用（至少两个应用） ______，______．
（3）能用超声波来探测月球等太空中的奥秘吗？为什么？
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小明同学为了研究一组材料的隔音性能（材料为：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板）设计并做了一个实验，他们先把闹钟放入一只烧杯中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的位置与声源的距离．比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能．
进行实验收集到的数据为：
| 材料 | 听不到闹钟指针走动声音时的实际距离 |
| 泡沫塑料板 | 0.3 |
| 玻璃 | 0.6 |
| 木板 | 0.4 |
| 硬纸板 | 0.5 |
按隔音效果好坏依次排列：______、______、______、______．
通过本实验你认为好的隔音材料应具备的特点是：______．
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