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关于声现象下列说法错误的是( ) A.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是...
关于声现象下列说法错误的是( )
A.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
B.两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播
C.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声音具有能量
D.听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器,是利用了声音的音色不同
考点分析:
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如图是一种常见的打火机,可以看见里面装有液体.阿强同学一天玩打火机时,把阀门松动了,一会儿工夫,虽然没有把液体倒出来,却发现液体不见了,但阀门周围却结了一层白色的东西,用手摸一摸打火机,发现打火机非常冰冷.试用学过的“物态变化”的相关知识解释上述发生的现象.
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人夜了,刚下完雨,路上坑坑洼洼,天上的月亮害羞地露出了半边脸,小李吃完饭就急着要到小王家搞小制作.临行前,爷爷叮嘱他说:“路上小心啊!光的是水坑,黑的是泥土.”小李照爷爷的说法走,果然没踩着水坑.晚上10点,终于完成了小制作,小王送小李出门时说:“路上当心,黑的是水坑,光的是泥.”小李试着按小王的说法走,也没踩着水坑.但是一路上小李糊涂了,两人的说法相反,但都对,为什么呢?请你帮小李解释这一疑问.
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小明、小红和小强一起在实验室做了如下几个实验:
小明把手放在喉头处,大声讲话,感觉喉头振动了;小红把发声的音叉放在水中激起水花;小强在吊着的大钟下固定一支细小的笔,敲响钟后,笔尖在纸下迅速拖过,纸上便画出一条来回弯曲的细线.
(1)他们共同探究的问题是:
答:______.
(2)分析上面的实验现象,能得出共同的结论是:
答:______.
(3)如果由你来设计一个类似验证问题的实验,你将怎样设计?写出你的设计.
答:______.
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小林在观察提琴、吉他等乐器的弦振动时,猜想:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及材料有关,于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,下表是她在实验时控制弦的条件.
编号 | 弦的材料 | 弦的长度/cm | 弦的横截面积/mm2 |
A | 钢 | 20 | 0.3 |
B | 钢 | 20 | 0.7 |
C | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
D | 钢 | 40 | 0.5 |
E | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
(1)如果小林想证明弦发声的音调与弦的粗细的关系,你认为她应该选表中编号为______的两条琴弦进行实验(只填字母符号)
(2)如果小林想证明弦发声的音调与弦的长短的关系,你认为她应该选表中编号为______的两条琴弦进行实验(只填字母符号)
(3)探究过程通常采用下列一些步骤:①实验研究;②分析归纳;③提出问题或猜想;④得出结论.你认为小林要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是______.(只填写数字代号)
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图是“研究固体熔化时温度变化规律”的实验:
(1)本实验用海波为熔化物质.小生同学在研究海波的熔化过程中,当温度计示数升至33℃时开始,每隔一分钟记录一次温度计的示数,数据如下.
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
海波温度/℃ | 33 | 36 | 39 | 40 | 45 | 48 | 48 | 48 | 48 | 51 | 55 |
请你根据表中的数据,在方格纸上制作一个“海波熔化时的温度变化曲线”
(2)某一时刻,温度计的示数如图所示,此时海波的温度是______.
(3)由物质状态与温度数据可判断,海波这种物质是______体.
(4)小方看了这份实验数据,嘲笑小生做实验不认真:“你肯定有测量的错误或者记录的疏忽,有一个数据错了!”你认为哪个数据是最可能错的:______.
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