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请利用一只氢气球,设计两个不同的物理实验,并完成下表. 操作方法 实验现象 物理...

请利用一只氢气球,设计两个不同的物理实验,并完成下表.
 操作方法实验现象物理知识
示例将扎气球的细线放开气球冲出去力可以改变物体的运动状态
实验一
实验二

气球在生活中随处可见,我们对气球是比较熟悉的,我们经常会把气球放在手上,用手挤压气球或松开手; 我们用手挤压气球就可以完成一个实验:当我们用手挤压气球时,气球的形状会发生变化,由此表明力可以改变物体的形状; 我们松开手也可以完成一个实验:当我们松开手后,气球会向上升起,由此表明空气对浸入其中的物体会产生浮力. 【解析】 此题的答案不唯一,可以从最熟悉的力学里面来设计实验,比如:用手挤压气球会变形,松开手气球会上升等.   操作方法 实验现象 物理知识 实验一 用手挤压气球 气球形状发生变化 力可以改变物体的形状 实验二 松开手 气球向上升起 空气对物体有浮力作用
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考点分析:
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在研究液体压强的实验中,如图所示的玻璃管底部及侧部上、中、下三个孔都用塑料薄膜扎紧,然后往玻璃管内倒满水,并且竖直放置.
①A,B,C三孔的橡皮膜都凸出,表明液体对侧壁有______
②A,B,C三孔橡皮膜凸出的程度逐渐增大,表明液体内部的压强随深度的增加而______
③D孔橡皮膜凸出,表明液体对容器底有______
④如果换用盐水做上述实验,橡皮膜的凸出程度会______(添增大或减小).

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如图所示的A,B两次实验中
(1)泡沫塑料受到的压力FA______FB
(2)泡沫塑料的受力面积SA______SB
(3)泡沫塑料受到的压强pA______pB

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用调节好的天平测量被测物体的质量,所用的砝码和游码的位置如图7-3所示,则该物体的质量为 ______g.
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小军同学通过高倍望远镜观察月亮,发现月面是凸凹不平的,如图所示.这是由于流星在太空中运行到靠近月球时,在月球的引力作用下坠落到月面,与月面发生碰撞而形成的坑洞,叫做月坑.
小军同学猜想月坑的深度可能与流星的质量、体积及下落的高度有关.
于是,他设计了一个用一只铺满厚厚的细沙的盘子和几个不同的小球及刻度尺进行探究月坑深度的模拟实验,如图所示.经过实验,数据记录如下表:
实验序号质量m/g体积V/cm3下落高度h/cm坑的深度d/mm
1207.5502.6
2207.5603.5
3207.5705.0
4202.57011.3
5201.87012.4
6607.57014.6
7857.57015.9
请你分析实验数据,并回答下列问题:
(1)由1、2、3三组数据可得:“月坑”的深度与流星的______有关.
(2)由__________________三组数据可得:“月坑”的深度与流星的质量有关.
(3)“月坑”的深度还与流星的体积有关:体积越大,“月坑”的深度______
(4)请你结合小军的研究过程就“影响月坑深度的因素”问题提出另外一个猜想:______

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一个质量为300g的瓶子,装满水后总质量为1300g,装满某种液体后总质量为1500g,这种液体的密度是多大?
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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