在“用电流表测电流”的实验中，小兰同学连接了如图所示电路．
（1）闭合开关，看到灯泡的发光情况是______．
（2）针对上述现象，该电路存在的问题是：
①______；
②______．
（3）请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路电流和灯泡L
1的电流（要求导线不能交叉）．
考点分析：
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在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验．（实验室已准备多套A、B装置）
（1）甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是______（A或B）套装置．
（2）乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图c所示，得到a、b两种不同图象的原因是水的______不同．
（3）通过分析图象C，归纳出水沸腾的特点是：①______；②______．
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小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验．如图所示：
（1）要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向______调整（选填“上”或“下”）；
（2）实验过程中，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是______cm；
（3）接着使烛焰向左移动5cm，此时应该将光屏向______移到某一位置（选填“左”或“右”），才能在屏上得到倒立、______、清晰的实像（选填“放大”、“缩小”或“等大”）．
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小慧在观察小提琴、吉他、二胡等弦乐器振动时，猜想：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料等有关．她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确．下表是她实验时控制琴弦的条件：
| 琴弦编号 | A | B | C | D | E |
| 琴弦的材料 | 钢丝 | 钢丝 | 尼龙丝 | 铜丝 | 尼龙丝 |
| 琴弦的长度/cm | 20 | 20 | 30 | 40 | 40 |
| 琴弦的横截面积/mm2 | 0.3 | 0.7 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
（1）如果小慧想探究发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应选用表中编号为______
的两根材料（填字母代号）．
（2）如果小慧在实验时，选用材料C和E，则她可研究音调与______的关系．
（3）如果小慧在实验时，选用材料A和B，则她可研究音调与______的关系．
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某医院要安装一种传呼电路，使各病床的病员均可单独呼叫：只要一按床头的开关，医生值班室的电铃就响，且与该病床相对应的指示灯就亮．请画出图中正确的连接方法．
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请根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来．
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