如图所示的是小刚同学设计的利用电流表探究并联电路中电流的规律的实验电路图.用电流表分别测量出图中A、B、C三处的电流,测量数据填入表中.将L
2换成L
3,再测量一次,并记录数据.
| A点的电流IA | B点的电流IB | C点的电流IC |
第一次测量 | 0.48A | 0.24A | 0.24A |
第二次测量 | 0.44A | 0.24A | 0.20A |
分析表中数据可以得出的结论是:
(1)并联电路中电流的规律是______.
(2)并联电路各支路中的电流______(选填“不一定”或“一定”)相等.
(3)并联电路干路中的电流______(选填“小于”、“等于”或“大于”)支路中的电流.
考点分析:
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在“用电流表测电流”的实验中,小兰同学连接了如图所示电路.
(1)闭合开关,看到灯泡的发光情况是______.
(2)针对上述现象,该电路存在的问题是:
①______;
②______.
(3)请在原图上只改动一根导线,使两只电流表分别测干路电流和灯泡L
1的电流(要求导线不能交叉).
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在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验.(实验室已准备多套A、B装置)
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(1)甲组同学发现所测水的沸点高于100℃,他们选择的是______(A或B)套装置.
(2)乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图c所示,得到a、b两种不同图象的原因是水的______不同.
(3)通过分析图象C,归纳出水沸腾的特点是:①______;②______.
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小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验.如图所示:
(1)要使像能够成在光屏的中央,应将光屏向______调整(选填“上”或“下”);
(2)实验过程中,当烛焰距凸透镜15cm时,移动光屏至某一位置,在光屏上得到一等大清晰的像,则该凸透镜的焦距是______cm;
(3)接着使烛焰向左移动5cm,此时应该将光屏向______移到某一位置(选填“左”或“右”),才能在屏上得到倒立、______、清晰的实像(选填“放大”、“缩小”或“等大”).
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小慧在观察小提琴、吉他、二胡等弦乐器振动时,猜想:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料等有关.她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.下表是她实验时控制琴弦的条件:
琴弦编号 | A | B | C | D | E |
琴弦的材料 | 钢丝 | 钢丝 | 尼龙丝 | 铜丝 | 尼龙丝 |
琴弦的长度/cm | 20 | 20 | 30 | 40 | 40 |
琴弦的横截面积/mm2 | 0.3 | 0.7 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
(1)如果小慧想探究发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应选用表中编号为______
的两根材料(填字母代号).
(2)如果小慧在实验时,选用材料C和E,则她可研究音调与______的关系.
(3)如果小慧在实验时,选用材料A和B,则她可研究音调与______的关系.
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某医院要安装一种传呼电路,使各病床的病员均可单独呼叫:只要一按床头的开关,医生值班室的电铃就响,且与该病床相对应的指示灯就亮.请画出图中正确的连接方法.
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