为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，采取下面哪些方法是有效、合理的（）...

为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，采取下面哪些方法是有效、合理的（）
A．老师讲话时声音要小一些
B．每位学生都戴一个防噪声耳罩
C．在教室周围植树
D．教室内安装噪声监测装置

防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．【解析】为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，可以考虑在噪声的传播途中进行防治，即采取在教室周围植树是有效、合理的办法；故选C．

考点分析：

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下列有关声现象的说法正确的是（）
A．在城区禁止汽车鸣笛，是在传播过程中减弱噪声
B．蝙蝠的视力很差，它通过接收自己发出的超声波的回声来探测周围的物体
C．弹拨的钢尺振动得越快，发出声音的响度越大
D．打雷时我们先看到闪电后听到雷声，是因为闪电比雷声先发生
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下列事例中，属于利用声传递能量的是（）
A．用声呐探测海底深度
B．用超声波清洗眼镜
C．医生用听诊器为病人检查身体
D．听到隆隆的雷声预示着可能要下雨
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“引吭高歌”和“低声细语”中的“高”与“低”指的是（）
A．音调高低
B．响度大小
C．音色好坏
D．上述都不正确
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2008年5月12日，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震灾害．在抗震救灾中，广播里传来“人民的生命高于一切”的亲切话语，我们能够清楚地辨别出这是温家宝总理的声音，这应用了声音的哪种性质？（）
A．响度
B．音调
C．音色
D．振幅
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在甲图所示电路中，开关闭合后两只电流表的示数均如图乙所示，仔细检查电路并无故障．
（1）图中电流表A₁、A₂分别测量的是通过______的电流和通过
______的电流．
（2）通过灯泡L₁、L₂的电流分别是______A和______A．

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试题属性

为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，采取下面哪些方法是有效、合理的（ ）...