某课外小组用两个开关、一个电源、导线若干，将一盏灯泡和一个电子门铃连接在电路中．当同时闭合两个开关，才能使灯泡发光、电子门铃发声；若只闭合其中某一个开关，灯泡不亮，电子门铃不响；若只闭合其中的另一个开关，则灯泡发光但电子门铃不响．根据以上要求，画出符合要求的电路图（电子门铃可以用“
”符号代表）并根据你所设计的电路图连接图所示的实物图．
考点分析：
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在“探究并联电路的电流规律”实验中，某小组的同学在老师的指导下，设计了如图所示的电路图．
（1）电流表在使用时必须______（填“串联”或“并联”）在被测电路中．
（2）小丽把电流表接入A点，当闭合开关时，发现电流指针如图所示，出现这故障的原因是______．
（3）连接正确后，测出三点的电流并记录数据．请将电流表的读数（如图）写入表格．
数据记录：
| C处的电流IC | B处的电流IB | A处的电流IA |
| 第一次测量 | 0.52 | | |
（4）分析上表的数据，可以得出结论是______；
上面设计的表格中存在的不足之处是：______．
（5）通过对上面数据的分析，他们得出结论：I
C=______．请你对该小组的实验过程进行简单评估（指：实验过程中存在的问题和改进的方法）．
存在的问题：______．
改进的方法：______．
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在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：
（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．由图可知，凸透镜对光线具有______作用，该凸透镜的焦距是______cm．
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：______．
（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、______的实像（填写像的性质）；______（填光学仪器）就是利用这一成像规律工作的．如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向______（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动，在此过程中烛焰像的大小变化情况是______．
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液体蒸发的快慢与液体的温度、表面积和液体表面的气流有关．为了探究蒸发快慢与气流的关系，有人建议采用以下几个实验：
甲：把同样多的水倒在碟子里干得快，装在瓶子里干得慢．
乙：把同样湿的衣服挂在有风的地方干得快，挂在无风的地方干得慢．
丙：晒粮食时，把粮食放在向阳的地方干得快．
丁：将手伸入水中后取出来判断风向．
（1）你认为，能说明蒸发快慢与气流有关的实验现象是哪一个或哪几个？
答：能说明蒸发快慢与气流有关的实验是______、______．
（2）其他现象虽然不能说明蒸发快慢与气流有关，但是分别说明了什么问题？
答：现象______（选填“甲、乙、丙、丁”），说明：______；
现象______（选填“甲、乙、丙、丁”），说明：______．
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按要求把图的实物元件连接起来，使小灯泡L
1和L
2并联，电流表测量电路的总电流，开关控制整个电路．已知灯泡L
1和L
2中的电流均为0.5A．
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如图所示水面上方有一发光点A
1，水中另有一发光点A
2．人在空气中看到A
2在水中的位置就是A
1在水中的像的位置．画出：
（1）A
1发出的光经水面反射进入人眼的光路图
（2）A
2发出的光进入人眼的光路图．
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