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探究并联电路中电流规律的关系: 提出问题:如图所示的电路中,流过A、B、C各处的...

探究并联电路中电流规律的关系:
提出问题:如图所示的电路中,流过A、B、C各处的电流可能有什么关系?
设计实验与进行实验:
(1)按图所示连接电路;
(2)把电流表分别接在电路中的A、B、C处,测得通过它们的电流,填入下表:
实验次数A处的电流B处的电流C 处的电流
10.100.120.22
20.200.240.44
30.250.300.55
(3)为了防止个别因素的影响,我们可以采用两种方法之一,重复上面的实验步骤.
方法一:改变电池的个数.
方法二:更换一条支路的灯泡(换用不同规格的).
分析论证:
(1)在拆除电路时,开关必须______
(2)上面设计的表格中存在不足之处是______
(3)表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后两次实验时采用方法______(选填“一”或“二”)进行的.
(4)可以得出的结论:______

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(1)连接电路和拆电路时,开关都要断开; (2)正确使用电流表,电流表测量用电器的电流时,需和被测用电器串联;电流表和用电器并联在电路中,用电器会被断路;如果超过电流表的使用量程或不经用电器直接连到电源的两端,会烧坏电流表;如果正负接线柱接反了,指针会反偏. (3)探究并联电路的电流特点时,要进行多次测量,使实验具有普遍性. 【解析】 (1)在拆接电路时,开关要断开,防止损坏用电器; (2)设计实验表格时,被测量的物理量的后面要有单位,物理量没有单位没有意义,测量的电流没有单位. (3)两个灯泡并联在电路中,A处电流和B处电流之比是不变,电阻之比是不变的,要么同时改变了两个电阻的大小,要么增大了电源的电压.方法二:一条支路的电阻不变,改变另一条支路,不符合题意. (4)根据实验数据可得出:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和. 故答案为:(1)断开; (2)缺少电流的单位; (3)一; (4)并联电路中干路电流等于各支路电流之和.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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