如图是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体.
(1)为便于观察,该实验最好在______环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到______,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题.
(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像______为止,这时发现像与物的大小______;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板______,像和物到玻璃板的距离______.某同学实验时在直尺上无论怎样移动玻璃板后的蜡烛B都无法与A的像完全重合,请你推断其原因______.
(3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上______(填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的像,这说明平面镜成的是______像.
(4)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作?______
A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察.
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作.
(5)在玻璃板的同一侧,该同学看到了同一蜡烛的两个像,产生这种现象可能的原因是______.为了保证实验效果,他们应选择______(填”平面镜”、“较薄的平板玻璃”、“较厚的平板玻璃”)做实验.
考点分析:
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探究并联电路中电流规律的关系:
提出问题:如图所示的电路中,流过A、B、C各处的电流可能有什么关系?
设计实验与进行实验:
(1)按图所示连接电路;
(2)把电流表分别接在电路中的A、B、C处,测得通过它们的电流,填入下表:
实验次数 | A处的电流 | B处的电流 | C 处的电流 |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
(3)为了防止个别因素的影响,我们可以采用两种方法之一,重复上面的实验步骤.
方法一:改变电池的个数.
方法二:更换一条支路的灯泡(换用不同规格的).
分析论证:
(1)在拆除电路时,开关必须______;
(2)上面设计的表格中存在不足之处是______;
(3)表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后两次实验时采用方法______(选填“一”或“二”)进行的.
(4)可以得出的结论:______.
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(1)如果合上开关,将出现______(选填“断路”或“短路”)的现象.除了两只灯都不亮以外,还会造成______的不良后果.
(2)观察图乙的实物图,在下面两种方案中任选一种,使电路成为合理的电路.
①在图中只拆除一根导线,使两灯成为串联的电路.在要拆除的那根线上画“×”.
②在图中只改动一根导线的一端,使两灯成为并联的电路.在被改动的导线上画“×”,然后画出改动后的导线.
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