满分5 >
初中物理试题 >
声音是由物体的 产生的，声音传播要依靠 ，真空 （填“能”或“不能”）传声．
声音是由物体的 产生的，声音传播要依靠 ，真空 （填“能”或“不能”）传声．
考点分析：
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同学们在探究“并联电路中干路电流与各支路电流关系”的实验时，设计了如图所示的电路图：
（1）请你根据电路图连接实物图．
（2）实验中有同学接通电路，闭合开关后灯泡不亮，因此他们尝试用一节干电池和导线测试小灯泡是否坏了．下面做法中错误的是（______）
（3）当小明连接好电路后闭合开关，发现电流表A
2的示数如图所示，小明在连接电路时存在什么问题？如何改进？
（4）接好电路后闭合开关，小明读出A
1、A
2的示数分别为0.5A和0.2A，则流过L
1灯泡的电流为______A．
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寒假的某一天，小洁随爸爸一起外出，突然发现汽车的前窗玻璃蒙上一层雾气，前方道路看不太清楚．小洁正担心行车安全时，只见爸爸打开空调开关，对着玻璃吹暖风，不一会儿玻璃上的雾气就消失了．请你应用物理知识解释雾气的产生及消除过程．
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图是常用手电筒的剖面图．它有两种接通方式．短时间使用时按下按钮．长时间使用时向前推动滑键．请观察它的结构，在右边的方框内画出其相应的电路图．
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用笔画线表示导线，完成图甲中的电路连线．要求：灯泡L
1与L
2并联；用电流表测L
1中的电流．然后在图乙方框内画出它所对应的电路图．
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如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为I
A=0.5A，I
B=0.3A，I
C=0.2A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是：（ ）
A．整理器材，结束实验
B．分析数据，得出结论
C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
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