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为了探究声音产生的原因，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成探究目的是（...
为了探究声音产生的原因，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成探究目的是（ ）
A．
把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减少
B．
用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高
C．
用发声的音叉接触水面，水面水花四溅
D．
用力敲打鼓面，纸面上的纸屑会跳起
考点分析：
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我们生活在声音的广袤空间里，下面有关声音的叙述不合理的是（ ）
A．游人听到山间潺潺的水声是水和岩石撞击产生的
B．科学家利用声波的反射可以测定月球和地球之间的距离
C．村民能够根据音色辨别蝉唱虫吟
D．医生利用人体发出的微弱噪声可以探测病灶
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在探究凸透镜成像的实验中：
（1）凸透镜、蜡烛、光屏从左到右依次摆放的顺序是______、______、______．点燃蜡烛，调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在______上．
（2）当烛焰的像在光屏的上端呈现时，为了使这个像移到光屏的中心，若保持凸透镜和光屏的位置不动，则应该使蜡烛向______ （填“上”或“下”）移动．
（3）如图所示：在实验时，小明同学分别把点燃的蜡烛放在A、B、C、D、E的位置，请你利用学过的知识帮他分析一下：
凸透镜成放大实像的条件是：______； 成缩小实像的条件是：______； 凸透镜放大虚像的条件是：______．
4）把蜡烛从远处向凸透镜靠近（由A→D，不包括D点）时，像逐渐______（填“靠近”或“远离”）透镜，像的大小逐渐______（填“变大”、“变小”或“不变”）．
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小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时．将一块玻璃板竖直架在水平台上．再取两段完全相同的蜡烛A和B．点燃玻璃板前的蜡烛A．进行观察，如图所示．在此实验中：
（1）小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是______．
（2）所用刻度尺的作用是便于比较像与物______关系．
（3）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系．
（4）移去后面的蜡烛B，并在所在位置上放一光屏．则光屏上______接收到蜡烛烛焰的像（填“能”或“不能”）．所以平面镜所成的像是______（填“实”或“虚”）
（5）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时．它的像______（填“变大”、“变小”或“不变”）．
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