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下列属于光源的是( ) A.教室的幕布 B.十五的月亮 C.萤火虫 D.波光粼粼...

下列属于光源的是( )
A.教室的幕布
B.十五的月亮
C.萤火虫
D.波光粼粼的水面
(1)自身能够发光的物体叫做光源;自身不发光反射其它物体的光的物体不是光源; (2)光源分为自然光源和人造光源,太阳、水母、萤火虫等都是天然光源;烛焰、电灯、蜡烛等都是人造光源. 【解析】 教室的幕布、十五的月亮、波光粼粼的水面自身不能发光,只能反射其它物体发出或反射的光,不是光源; 萤火虫自身能发光,是光源. 故选C.
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考点分析:
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在海难打捞中,沉船定位和测量海深都要用到超声测位仪(又叫“声纳”),它的探测系统将所测出的数据送到中央运算器运算.如果已知超声波在海水中的速度为每秒1500米,超声波发出后经2.4秒收到反射回的信号,请计算沉船处的深度.
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在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关.
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了如表所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是他们借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.
编号材料长度(cm)横截面积(mm2
A600.76
B600.89
C601.02
D800.76
E  
F1000.76
G801.02
H尼龙801.02
I尼龙1001.02
(1)为了验证猜想一,应选用编号为__________________的琴弦进行实验.
(2)为了验证猜想二,应选用编号为__________________的琴弦进行实验.表中的材料规格还没填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容,请在表中填上所缺数据.
(3)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是______
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如图示,是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景,通过酒精灯对水加热,使水沸腾,他们记录的数据如下表所示:
时间/min12345678910
水温/℃92939495969798999999
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(1)实验中除了需要温度计外,还要测量时间的工具是______
(2)继续实验,观察到水沸腾时的现象如图中的图______(选填“甲”或“乙”),水沸腾时吸收热量,温度______(选填“升高”、“不变”或“降低”).
(3)本次实验中水沸腾时的温度为______
(4)根据记录在图中画出水的沸腾图象.
(5)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是:______,(写一种原因)
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观察下表,试写出两个与声音传播速度有关的结论.
在空气中   在气、固、液体中(0℃)在15℃空气中
温度/℃声速/m.s-1介质声速/m.s-1频率/Hz声速/m.s-1
330氧气3162000340
1534014501000340
303493160500340
1003864900-5000256340
结论:例:声音在不同介质中传播速度是不同的.
(1)______
(2)______
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今年全球流行甲型H1N1流感,患上这一流感后第一症状就是发热,因此要用到体温计测量体温.如图所示是体温计和实验室常用温度计,请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点.
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(1)______
(2)______
(3)______
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